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991.
刘淑凤 《中小学实验与装备》2007,17(4):46-47
当前,我国把深化教育改革,全面实施素质教育作为实施科教兴国战略的系统工程,培养和造就一批德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才。在教育教学中大力加强素质教育,全面提高学生的综合素质是时代赋予每个教育者的职责。在生物学实验教学中全面提高学生的综合素质,是转变传统的教育观念,实施素质教育的重要组成部分。生物学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是生物科学研究的重要方法,是学生获取感性知识的重要源泉,是实施素质教育的良好切入点。在中学教学中,实验占比例也越来越大,特别是在新一轮课程改革中,实验教学的重要性愈加… 相似文献
992.
毋庸置疑,艺术教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的核心任务,具有其他学科教育不可替代的特殊作用,它以其艺术的独特形式和内容塑造学生心灵、熏陶学生情操、培养学生气质,为学生一生的发展奠定坚实的基础。在所有学科教育中,艺术学科是学生的"最爱",相比语文数学等知识为主导的学科,艺术学科的知识表现形式更加生动活泼而有激情,因其丰富的内涵、独特的载体、生动的形式和动人的美感,扣人心弦,使学生更加放松和享受。按理说,艺术学科占尽了天 相似文献
993.
《洛阳师范学院学报》2019,(11):50-55
在知识经济时代,知识正逐渐成为企业获取竞争优势的关键资源之一.物流产业集群作为物流企业发展的新形式,其对物流企业竞争优势的影响也受到越来越多的关注.物流企业功能的差异性使物流集群内散布着大量的知识资源,在动态的环境下,如何高效地利用集群内有价值的知识资源以提升整个集群的竞争优势值得深究.因此,本文从知识管理的视角来探究物流集群的竞争优势,剖析集群内物流企业将知识资源和动态能力转化为竞争优势的机理. 相似文献
994.
靳鹤琳 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):100-102
通过对环境艺术设计在高职教育中的专业设置介绍,提出要培养环境艺术设计技能型人才就必须加强专业教学建设与改革,并对该专业的未来的发展趋势进行了分析。 相似文献
995.
傅培玲 《金陵职业大学学报》2002,17(2):62-64
人类社会正悄然从工业经济时代迈向知识经济时代,知识经济的实质在于以科技创新带动经济发展,历此,教育要尽快改革传统模式,着力培养具有创新意识,创新精神和创新能力的人才。 相似文献
996.
付丽萍 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(3):46-47
良好的校园创新教育环境建设是培养创新人才的关键所在。只通过大力加强学校内部创新教育环境建设 ,营造一个良好的素质教育和创新教育的创新环境 ,才能真正培养出适合 2 1世纪发展需要的创新人才。 相似文献
997.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目的的.政治课作为基础教育的一门重要课程,它应如何体现创新教育,如何培养学生的创新意识和创新能力,以实现创新教育的目的,这是政治课教改的一个重要内容. 相似文献
998.
陈斌 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(4):16-18
作者对江苏省装饰企业的概况、装饰企业的资质标准和装饰企业“九五”成果与“十五”规划以及该行业对人才的需求情况进行了一次调查 ,进一步明确了环境艺术专业的培养目标。该专业也据此调整了课程设置 相似文献
999.
语文是一门基础工具课,是交流思想、传播信息的工具。语文教学的首要任务就是培养学生使用语言文字的能力。目前,我国进入了社会主义市场经济时代,迅速捕捉、正确分析、及时输出信息,将变得非常重要。语文教学要考虑市场经济的需求,必须研究市场经济需要怎样的人才,需要人们具有怎么样的语文能力,语文教学怎样去适应这种需要。陕西省华县金堆城钼业公司百花中学李福民老师总结了10种能力:1.快速阅读能力;2.朗读能力;3.诵读能力;4.自学能力;5.欣赏能力;6.概括能力;7.听话能力;8.说话能力;9.观察能力;10.写作能力。即语文的听、说、读、写四种能力和敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等思维品质在字、词、句、段、篇、语法、修辞、逻辑等语文知识点上的交叉。而语文创新能力是语文知识和语文能力的延伸与升华,是素质教育的要求与体现。江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会的发展需要创新型人才,语文教学培养学生的创新思维创新能力势在必行。 相似文献
1000.