社会体育指导员的培养与高师体育改革

目前 ,我国的全民健身运动方兴未艾 ,需要一批高素质的社会体育指导员进行指导和帮助 ,使之朝着科学、健康的方向发展。体育指导员是发展我国体育事业 ,增进公民身心健康 ,提高生活质量 ,建设社会主义精神文明的一支重要力量。重视和加强体育指导员的素质 ,对我国社会体育健康、科学地发展有重大的现实意义。为了配合全民健身计划的实施 ,高校体育教育应深化改革 ,以适应社会体育的发展 ,为全民健身运动服务。1　 社会体育指导员的现状在全民健身活动中 ,社会活动占很大的比例 ,内容主要倾向于一些易被大众所接受的简易的身体练习 ,不苛求练…     

高职语文现状研究

2006年，高职教育要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，德育为先，以质量建设为核心，以着力培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力、交流能力和社会适应能力为重点，扎实推进“高等学校教学质量与教学改革工程”，注重人才培养实践的理论研究，注重教学改革的实践探索。这无疑给高职教育提出了更高的要求，也带来更大的发展机遇，作为文化基础课的高职语文课程，虽然仍然有着它的特殊重要作用，但现状与问题提醒我们必须认真思考改革对策。     

国内虚拟科技文献中心的发展及对杭州信息资源建设的思考

本文对国内虚拟科技文献中心的发展现状进行了介绍，并分析了其在推动文献资源共享建设中的作用。     

试论高校图书购置的制度创新

在图书经费有限的条件下，为最大限度地满足高校师生对图书资料的需要，其重要途径就是图书采购的制度创新。通过制度创新，引导高校师生参与图书采购工作，使所购置的图书资料更好地满足教学科研的需要，以提高图书经费的使用效益。     

试论施工项目的控制

建筑施工项目控制是建筑施工项目实施间段管理的主要内容。通过进度控制、质量控制、安全控制和成本控制,从而使施工项目达到预期目标。     

浅谈社会体育专业人才的培养

对社会体育专业发展的历史回顾，发展现状、培养方向和模式以及课程设置等问题进行论述。     

学分制--高校走向现代化管理的手段

面对社会主义市场经济的建立并要求教学体制迅速变革的局面 ,学分制作为一种具有 10 0多年历史的教学管理形式 ,有着其多重优势 ,它的推行将成为高校教学改革的突破口     

知识经济与高等教育及其人才培养

21世纪是发展知识经济的关键时期,发展知识经济的基础在教育,根本在人才。人才是知识的创造者、拥有者、传播者和应用者。知识经济、高等教育和人才培养三者是辩证的统一体,相互依存,同生共长,发展知识经济缺一不可。     

人文素质的开展与创新人才的培养

为了让学生更好地拿握捕捉新的知识信息的能力，为了给学生拓展更为广阔的发展空间，提高其对变化多端的社会需求的适应能力，进一步激发我院学生的创新能力，着重在市场经济条件下，从教育观念高度看人素质教育，我院人素质教育体现在帮助学生学会怎样做人上，努力营造化素质氛围，积极开设内容丰富的专题讲座等三方面进行阐述，旨意为我院教学改革提供参考依据。