关于个性化教学模式的探索

本文主要介绍了关于高等职业教育个性化教学模式的探索与研究以及一些实践经验,重点从三个方面总结了我们在实际的教学科研实践中的一些经验,并结合一些具体的措施和事例详细论述了个性化教学在教学实践中的重要性和必要性。     

高职人才培养主导模式:双证融通,产学合作

为了实现高职教育的基本培养目标,高职人才培养需要可遵循的主导模式。而从现代教育思想与高职教育的普遍趋势看,这种主导模式理应是"双证融通,产学合作"。高职教育要实施这一主导模式,必须抓好六个环节,即构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍。     

河南大学体育成人教育工作的回顾与展望

河南大学体育学院的成人教育经过16年的风雨历程,从无到有,规模不断扩大.多年来本着坚持改革开放,开阔眼界,拓宽思路的思路,努力提高教学质量与办学水平,开拓了办学路子,形成了规模,办出了特色.层次逐年增多,教学质量不断增强,社会效益和经济效益连年提高,为河南省体育教育事业培养出了大批的体育专业人才.     

“三个代表”思想与新世纪党的新闻事业

江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想，是对马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本，也是党的新闻事业在新世纪抓住机遇，迎接挑战，向前发展之本，认真学习，坚决落实“三个代表”思想是摆在每个新闻工作者面前一项具有重大意义的长期任务。     

试论高校图书馆与创新人才的培养

随着知识经济时代的来临，创新人才的培养显得日益迫切。作为高校三大支柱之一的图书馆，要通过搞好图书馆硬件设施建设，提供丰富而高质量的信息，举办读、写、展各种活动等措施，为创新人才的培养作出贡献。     

网络环境下编制学术指南的新思路

20世纪90年代以来网络技术广为传播造成了信息资源的爆炸性增长，为了避免“信息超载”，各行各业都需要利用规范的方法来处理信息。本文介绍了一种实用的方法，帮助图书情报咨询人员制定专业资源指南。在此提出了一种编制主题指南的总体框架，可包容所有类型的资源，还提出了在一个可控制结构之内识别和选择相关信息源的办法。     

培养适应21世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才

描述了以信息技术为基础的 2 1世纪的制造业 ,指出人才是决定制造业发展的首要因素 ,提出了培养适应 2 1世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才的几点意见。