培养新型军事人才应树立的理念

江主席提出了新型军事人才的三条标准，为我军人才培养指明了方向。要培养新型军事人才，必须树立新的人才培养理念。本文主要论述了培养新型军事人才的四个基本理念，即打牢基础，注重内化，弘扬个性和双轨并进。     

解答应用题常用的三种思想

应用题是由数量关系和情节两方面构成,而数量关系是问题求解的关键。掌握分析数量关系的基本思想,对学生打好基础、训练思路、培养能力具有重要作用。一、比较思想在教学比较复杂的应用题时,教师可以先出示与新例题同类而数量关系较为简单的准备题。通过扩缩性或可逆性变换,出示新例题引导学生把新例题与准备题进行比较,找出两者的异同,从而由准备题推出新例题的解法。如学生先做准备题:“服装厂计划做600套衣服,已经做了300套,剩下的4天做完,平均每天做多少套?”解答后,教师问:“如果题中‘已经做了300套’这个条件不直接告知,怎么把它改编…     

国有民营二级学院人才培养的质量标准的实现途径

不同层次，不同类型的办学机构应有不同的人才培养质量标准取向。国有民营二级学院是我国高等教育体制改革中产生的一种新的办学模式，因生源，办学等特点，二级学院应确立以市场标准，创新标准，能力标准为取向的应用型人才培养目标，探索和实践人才培养目标的途径。     

如何赢得增量人才？

把握招聘原则是成功之基石 1、守住能岗匹配原则 能级原理是指一个人的知识、专业、能力、经验、特长和兴趣与其所在岗位所需的知识、专业等相适应,使个人能在该岗位获得知识才能的极大发挥并感到愉快。同时使该岗位的职责能够充分履行而与上下左右配合协调,使企业整体获得最大效益。 要做好能岗匹配工作,岗位分析是关键。首先进行工作描述,包括工作名称、性质、内容、工作职责、权利、     

体育教学中创新型人才的培养

创新教育是体育教育改革中必须确立的一种先进的教育观念，培养学生的创新精神和实践能力，又是素质教育的重点，作为高等教育中一个重要组成部分的高校体育，必须顺应时代的要求，更新教育指导思想和改革传统的教学方法，注重学生的个性发展，开展创新教育。     

对基础教育现状的近距离观察

近几年来,我国基础教育的发展速度很快,但随着社会经济文化的发展对人才综合素质的要求越来越高,不可避免地暴露出基础教育的一些弊端。这些弊端若不及时解决,不仅制约着基础教育的健康发展,更会在人才培养方向上出现偏差,并容易引发一些社会问题,给和谐社会的建设制造出不和谐的音符。经过一个寒假的调查(包括     

浅谈中等职业学校素质教育的实施

中等职业教育是教育的重要组成部分。为适应我国人才结构调整的需要。职业教育同样要实施素质教育。     

用制度保障教师队伍建设——二论学习胡总书记讲话精神建设高素质教师队伍

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调,教师是人类文明的传承者,推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。胡总书记     

大学人文教育改革与创新人才培养

知识经济时代呼唤创新人才,人文教育成为大学提高人才综合素质的重要举措.但是,人文教育标准化、模式化、知识化的走向,抑制了人文教育作用的发挥.所以,必须改革大学的人文教育,激活人文知识的生命力,通过个性化的人文教育促进创新人才的成长.     

依托乡土文化打造农村学校的校本课程

我国基础教育课程改革强调教学体现本土化，回归生活。农村有着丰富的自然资源和社会资源，如果农村学校依托乡土文化，从中探索乡土化的课程体系，这对于培养适合本地区发展的合格人才有着不可估量的作用。