实用英语教学新模式——以行业为导向,以培养应用型人才为目的

目前许多西部高校的大学英语教学存在诸多问题：对学生不进行分类指导,而是＂大一统＂的教学;把英语教学时间都花在英语语言基础教学上,忽视对学生进行的行业英语教学;甚至不进行专业英语教学,无法满足学生各自不同专业的发展需要。针对这些情况,文章分析了相关原因,并提出相应的对策,倡导构建以行业为导向的、培养应用型人才为目的的实用英语教学新模式。     

用“2＋2”评微格教学在中国

由美国的大卫·艾伦等人创始的微格教学是旨在改革学校教学而设计的一种新方案，是微缩教学格式的一种新方法。它的内容和具体操作程序是：选定一名教师或受训者及四名学生，在开放的自我安排的课外场所，教师用学生自己选择的教学内容，以５分钟的时间讲一个问题或解决一个概念，四名学生用“２＋２”的方法（英文叫做“２＋２focusedfeedback”，意思是，学生对此教师的教学提出两条优点和两条建议，只限四条）评定教师在５分钟之内的教学。提出四条以后，将这些优点和建议反馈给该教师。教师在下一个５分钟之内又将得到新提出的建议与优…     

职业教育融入终身教育体系的路径研究

职业教育具有融入终身教育体系的适切性,为全民终身学习提供了重要教育场所,使得人的终身学习成为可能,是沟通人才成长通道的重要桥梁,同时职业教育融入终身教育体系也是现代职业教育自身发展的需要。但职业教育融入终身教育体系存在现实困境,缺乏制度机制设计,职前与职后教育尚未实现一体化发展,难以吸纳整合家庭、社会等教育资源,忽视学习者关键能力培养等。针对职业教育融入终身教育体系的现实困境,要以学分制为纽带,促进职业教育与其他教育形式的衔接,推动终身教育体系开放、融合、融通发展, 深化校企合作,建立产学研协同体系,推进职前教育、职后教育的衔接与一体化发展, 运用信息化手段推动职业教育开放办学,构建家庭、社会和学校教育的有效沟通机制, 重视学生关键能力培养,塑造学生终身学习和持续成长的能力。     

毕业论文撰写：衔接“理论知识学习”与“应用能力培养”的绝佳方式--基于“财务管理学”课程的教学改革实践

“本科毕业生撰写毕业论文难”的背后实际上是“理论知识学习与应用能力培养的脱节”。撰写毕业论文是衔接理论知识学习与应用能力培养的一个绝佳方式。因此,应该以撰写毕业论文为契机,将毕业论文的前期准备和撰写作为一项系统工程,融入到课堂教学中的每一个环节,把理论知识讲授与应用能力培养两者有机结合起来。     

桥面铺装过早破损的成因和修复技术方案实例

简要介绍和分析了桥梁混凝土桥面铺装的作用和过早破损的原因，同时以实例阐述桥梁混凝土桥面铺装过早破损的修复技术方案。     

提高大学生科学素养

为了培养二十一世纪的建设者,教育工作者必须具备超前意识,要善于分析、预测社会对人才的需求特点,使人才培养能“立足当前,放眼未来”。在知识经济成为主流的今天,积极提高大学生的科学文化素质应当是高校的重大任务之一。高校作为培养和输送人才的高地,要认真改进教学手段和教学方法,努力培养学生的创新意识和创新能力,不断提高其综合素质,使我们的教育能适应二十一世纪社会发展对高素质人才的要求。     

EPO对涉及给药方案的医药用途发明的审查标准——EPO扩大申诉委员会G2/08决定简介

<正>在我国医药领域的发明中,由于疾病的诊断和治疗方法不能被授予专利权,故当发现已知药用物质或组合物的第二医药用途时,只能以制药用途型权利要求形式请求保护。然而,由于这种发明的本质通常在于对疾病的治疗,权利要求中经常会存在一些与治疗相关的特征,如给药方案等。目前,审查员的做法是:如果表征给药方案的特征对产品的结构和/或组成及制药过程没有产生影响,则一般     

我国区域人才结构优化与产业结构升级的协调适配度评价研究

基于协同学理论,构建了区域人才结构优化与区域产业结构升级耦合的复合系统,将区域人才结构优化的4个时序环节与区域产业结构升级两个导向维度耦合对接提取复合系统序参量,形成协调适配度评价指标体系,采用功效函数法进行测算。以全国30个省市区域(除西藏外)为样本进行了协调适配度的实际测评,结果表明,各省市的协调适配度共可分为四种类型,且协调适配等级并不高。针对不同协调适配类型,对各省市提出未来改进和发展对策。     

国际公务员

在中东的枪林弹雨中,在纽约的高楼大厦里,你都可以看到这样一群人：他们来自不同的国度,有着不同的肤色,却为同一个目标而奋斗。为了世界的和平与发展,他们献出了自己的青春甚至生命。随着中国国力的增强和全球治理重要性的提升,越来越多的中国人也开始关注并加入这支神圣的队伍：国际公务员。     

与时俱进优化人才成长的组织环境

贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进地优化人才成长的组织环境，是广播业应对竞争加快发展的战略选择。本文从三个方面对“与时俱进优化人才成长的组织环境”进行了论述：一、与时俱进优化人才成长的组织环境，必须确立人才是第一生产要素的思想；二、与时俱进优化人才成长的组织环境，必须树立全新的人才观；三、与进俱进优化人才成长的组织环境，必须建立人才管理的新机制。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，与时俱进是“三个代表”重要思想最可贵的理论品质。广播业在实施人才战略过程中，要把贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进地优化人才成长的组织环境，作为促进广播业快速发展的战略之举。因此，广播业的组织领导者，必须进一步解放思想、更新观念，以敏锐的战略眼光，从组织领导的层面上确立创新性的思路，采取创新性的举措，精心营造“求才、育才、用才、留才”的良好环境。与时俱进优化人才成长的组织环境，是广播业应对竞争加快发展的战略选择。