民国文献保护抢救工作之我见——以山西省图书馆为例

民国文献是中华民族传统文化的重要组成部分.在全社会大力弘扬优秀传统文化的今天,如何准确地认知、保护进而充分挖掘利用这些珍贵民国文献意义重大.文章着重从加强原生性保护、再生性保护和加大抢救征集工作几方面提出了一点思考.     

我国高校人才领域的现状及其对策思考

高等教育在２１世纪国家的兴衰中扮演着重要的角色，但是目前高校人才领域却存在诸多令人忧虑的问题，诸如：许多重要学科、技术领域的高层次人才还未形成合理的年龄梯度，短期内难以实现新老学科带头人的正常衔接；高校青年教师队伍严重不稳定，优秀人才流失；高校现有人才整体素质结构偏低等等。做为培养人才摇蓝的高等学校的这些情况也严重地威胁着科技领域等其它领域的人才状况。为此，顺应世界高等教育改革的大趋势，我国必须创造环境，建立培养优秀人才的良好机制。     

教育部2006年创新团队项目名单

《2003～2007教育振兴行动计划》中确定的“长江学者和创新团队发展计划”,是培养造就高等学校高层次创造性人才的重要举措。自2004年实施以来,得到全国高校的高度重视。各校结合自身优势和特色,积极凝练方向,培育     

我国英文科技期刊的发展困境与破解

为推动我国英文科技期刊的良性发展,解决当前创刊难度大、发展艰难、管理缺位、人才匮乏等问题,应大力推进管理体系与管理能力的现代化,尽快实现有效管理,促进科研成果的国内传播、使用;推动“互联网+”与现有的编辑教育培训体系深度融合,通过资源共享体系平台实现教育资源的虚拟重组均衡发展,实现跨区域编辑教育的协同发展,培育一批专业学术与英文编辑兼长的国际期刊人才;同时从政策上鼓励期刊协同创新、规模经营,打造本土有竞争实力的出版集团.     

教育新文化执行力的时代理念

教育改革怎样创新,怎样才能培养出适应社会文化发展的人才来,教育目前的困惑和尴尬怎样突破.     

试论高校创新人才的培养

创新是人类社会发展的动力,是知识经济发展的源泉。培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是高等教育的根本任务。但是,现行教育体制在许多方面不利于创新人才的培养。因此,高校必须转变教育观念,深化教育教学改革,全面实施创新教育,构建突出创新精神和创新能力的人才培养模式。     

邓小平人才流动思想述论

邓小平同志从社会主义革命和现代化建设的高度对人才流动问题有许多精碎的论述,他指出，人才要合理流动，在国际领域里，实施人才引进和输送，在国内，允许和鼓励人才跨行业，跨地区流动、等等。     

培养“互联网+”时代的全媒体新闻人才

“互联网+”时代传媒环境的变化,引发传媒产业的新一轮革命,同时也给新闻专业人才的培养带来挑战和机遇.本文以高职院校为例,分析如何培养能够与行业无缝对接的全媒体新闻人才. “互联网+”时代媒体业态发展新趋势 “互联网+”时代引发了传统产业的革命.“互联网+传统的红娘”有了世纪佳缘,“互联网+传统百货卖场”有了京东,“互联网+传统集市”有了淘宝,“互联网+传统交通”有了快的、滴滴,“互联网+传统银行”有了支付宝.     

媒介融合时代师范院校新闻人才的培养——以包头师范学院为例

包头师范学院新闻学人才培养的总原则 目前,包头师范学院经费投入不足,硬件设备条件差,师资力量薄弱是最大的“校情”.在这种情况下,如何办出特色专业,提高竞争力,提高就业率是一个非常重要的课题.结合包头师范学院的比较优势,在专业建设中,笔者认为要坚持实践性、国际性、区域性和师范性的总原则.