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论奥林匹克运动与教育 总被引:14,自引:0,他引:14
教育是奥林匹克运动的重要本质特征,通过教育促进人的全面发展是奥林匹克运动的目的,而奥林匹克运动则是实施教育的有效手段。奥林匹克运动与教育相结合不仅可以促进人的身心健康,还可以促进人类社会的协调发展。离开教育,奥林匹克运动就会误入歧途,回归教育是奥林匹克运动可持续发展的关键。 相似文献
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互联网技术的飞速发展推进了社会信息化、电子化的进程,方便了人们的工作与生活。但是,网络安全问题也伴随着互联网应用的增多而变得日益突出,成为电子政务、电子商务等应用进一步发展的严重障碍。原有的网络安全技术,由于被大多数黑客所熟悉,不能适应攻击技术的不断变化,变得越来越难以发挥应有的效力。新一代网络安全技术——“网络隔离”在不改变用户网络拓扑结构的前提下,保留了网络信息自动交互的优势,构筑起一个安全巩固的硬件网络支撑平台。 相似文献
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知以管理就是开发必要的环境和条件来推动组织中知识创造和传播过程,使知识螺旋不断地向前延伸,为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理的内容概括起来包括:获取并消化、吸收知识;创立有效的知识共享机制,确保知识在组织内即时扩散;通过有效的创新机制,推动新知识的研究和开发;及时向外界传播本组织的创新成果;成员学习能力和创新能力的培养等等。也就是说知识管理既包括现有的显性知识编码化,也包括发掘员工头脑中的隐性知识,使其转化为可编码的显性知识,或者实现隐性知识的共享。这些内容也构成了知识管理的中心任务。 相似文献
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加入WTO后中国武术产业的应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
中国武术走过了5000年,中国武术正一步步走向世界……随着中国加入WTO,中国武术面前展开了一个全新的世界。 相似文献
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