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《陋室铭》的文眼有人说是“德馨”二字,我认为,开启理解这篇短文的钥匙应是文中的“陋”字。怎么解释这个“陋”字呢?人教版的教材和《教师教学用书》都把它释为“简陋”。若释为“简陋”,该是指陋室房屋及里面陈设的简单粗陋。我认为这样解释,不够准确。《词源》“陋”字条列了六个义项:① 相似文献
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34年前,“海上英雄艇”轮机兵麦贤得在著名的“八·六”海战中,弹片从右额叶插到左额叶,头部负重伤,脑浆外泄……。但他以超人的毅力和顽强的意志,忍受剧烈的疼痛,坚持战斗 3个小时,直到取得胜利。为此,他被共青团中央授予“模范共青团员”奖状,国防部授予他“战斗英雄”荣誉称号。他的光辉形象在亿万人民群众心中打下了深深的烙印,他的英雄精神激励了一代又一代青少年的茁壮成长。那么,这颗英雄之星是怎样在广大人民群众心中升起的呢 ?一份电报上发现的新闻线索 “八·六”海战打响后,新闻记者会聚东南沿海战场,每天都在… 相似文献
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第一课时
一、导入:
(一)谈话交朋友(略)
(评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围) 相似文献
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《新民晚报》曾登载过一条新闻:某小学一年级学生勇勇,在家中是个小皇帝。每天上学前总要跟妈妈条件,达不成协议就来个“罢课”。“六一”儿童节,由于妈妈没有答应他的要求,他便使性撒矫,最后不得不由爷爷奶奶来打圆场。然而,这位“小皇帝”还不满足,要惩罚妈妈——打一个耳光。 相似文献