全文获取类型
收费全文 | 335324篇 |
免费 | 122篇 |
国内免费 | 179篇 |
专业分类
教育 | 316839篇 |
科学研究 | 7862篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 1867篇 |
综合类 | 5581篇 |
文化理论 | 132篇 |
信息传播 | 3310篇 |
出版年
2024年 | 882篇 |
2023年 | 3618篇 |
2022年 | 4284篇 |
2021年 | 5343篇 |
2020年 | 6290篇 |
2019年 | 7857篇 |
2018年 | 3863篇 |
2017年 | 7140篇 |
2016年 | 8235篇 |
2015年 | 9783篇 |
2014年 | 22241篇 |
2013年 | 20038篇 |
2012年 | 22873篇 |
2011年 | 30421篇 |
2010年 | 25488篇 |
2009年 | 22396篇 |
2008年 | 22577篇 |
2007年 | 16386篇 |
2006年 | 17107篇 |
2005年 | 16266篇 |
2004年 | 20932篇 |
2003年 | 14529篇 |
2002年 | 9774篇 |
2001年 | 6861篇 |
2000年 | 7257篇 |
1999年 | 996篇 |
1998年 | 552篇 |
1997年 | 369篇 |
1996年 | 247篇 |
1995年 | 321篇 |
1994年 | 229篇 |
1993年 | 146篇 |
1992年 | 103篇 |
1991年 | 72篇 |
1990年 | 74篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
具身认知把“身体参与”置于学习活动的核心位置,其理论是在反思与批判身心二元论的传统认知观基础之上发展起来的。小学数学实验体现了具身学习的基本要义,实验的情境性、操作性和探索性让具身学习成为可能。在教学中,教师要注意从具身认知的视角引导学生开展数学实验,让具身实验促进学生的数学思维进阶。 相似文献
38.
39.
40.