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冯一下 《中学历史教学参考》2004,(3):17-18
充实丰富社会交往史(包括中外交往史和中国国内交往史)内容,是人民教育出版社2 0 0 3年版高中教材《中国古代史》的一个突出特点。笔者认为对教材作这样的调整安排,既有其理论依据,又有其现实意义。在马克思的著作中,“交往”和“社会交往”使用的频率相当高。马克思高度重视“交往”在人类历史发展中的作用,他认为物质生产和由此产生的社会交往应该被理解为“整个历史的基础”。在论及资产阶级的历史作用时,马克思指出:“资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命:一方面要造成以全人类互相信赖为基础的普遍交往,以及进行这种交往的… 相似文献
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北京有一位青年邮友说,他专门收集邮政用的各式现行单据。人问何故?答曰:一、今天的单据是明天的邮史;二、比较容易收集;三、不必花钱。 我平时遇上邮政单据,也加以收集,但陆续都送了人。 相似文献
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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。过了“谷雨”。地处辽东半岛的黄海沿岸就到了海钓季节。看到《钓鱼》杂志读者大聚会“2004年让我们游钓天下”的消息，笔者做为一个有着近四十年海钓经历的钓鱼人，深为《钓鱼》杂志这一创意感到振奋与欣慰。远离城市喧嚣浮躁，亲近自然拥抱大海，是现代都市人的渴望与期待。对此，积极响应《钓鱼》杂志的倡议，并对此略尽绵薄之力也是当尽责任。“走进长山列岛”便是我奉献给诸位钓者的一道“海鲜”大餐，因为它能让您真正地体味到海钓的鲜美味道。 相似文献
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初中课程改革已经历了五个年头，课改的基本理念已不同程度地得到实践和探索，随着改革的逐步深入，课程改革已经从理念推广进入到必须凸显教材教法研究、学法指导、教师组织指导功能的改善、重点难点突破的层面．以下就部分重难点问题作简要探讨． 相似文献