浅谈语文教学中学生创新意识的培养

《语文课程标准》提出“未来的公民要具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神”。我们所生活的充满竞争、高度发展的社会,也是这样要求它的所有成员的。目前,基础教育课程最重要的理念就是创新。因此,教师在教学过程中要注重训练学生的创新思维,培养学生终生学习的能力。针对新课程标准所提出的要求,语文教学中,教师必须在以下诸方面加以实践、探索,以培养学生的创新意识。     

注重情感渲染 培养人文素养

《语文课程标准》在教学建议中提出：“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在附加的任务。应该注重熏陶感染,潜移默化。     

美国人如何培养“男子汉”

我们周围的美国朋友,凡是有孩子的家庭,几乎家家在星期六、星期日都安排得“满满当当”的。我们家的好朋友阿莱希欧博士有4个孩子。她的几个孩子都是从3岁开始就参加体操训练。那么小的年龄,当然也学不到什么,无非是学学翻个筋斗,举举手,弯弯腰什么的。有时干脆就让孩子在大蹦床上一个劲儿地跳。但阿莱希欧博士从没让孩子缺席过。     

阅读要有方法

一个人语文素养的高低与知识积累紧密相关。高考语文试题中的名句名篇默写、诗文阅读、文章写作,都需要厚实的积累。名句名篇默写考查的是知识的积累。一般来说,读的书越多,知道的东西就越多,知识积累也就越厚实,语文素养也就越高。一个人的人文素养、道德素养、科学素     

实验室技术人员在研究生培养中的作用

实验室技术人员作为实验室人员结构中极其重要的部分,不仅使高校的科研水平得到保证,同时在研究生培养中发挥重要作用.然而由于一些领导对于技术人员重视不够,部分研究生对技术人员讲授实验技术的重要性认识不足等原因,实验室技术人员的作用和价值不能得到充分体现.因此,学院领导和研究生导师重视实验室技术人员队伍建设,提高他们的待遇,使他们充分发挥主观能动性和自身的经验优势,积极协助研究生培养,在科研工作中充分发挥作用.     

以融合培养牵引指挥院校军事学研究生教育改革之路

围绕科学发展的主题和转变战斗力生成模式的主线,总部提出了探索军事学研究生培养与任职培养相互融合的研究生培养新路径,本文将针对融合培养从理顺军事学研究生教育和任职教育二者关系;找准指导方式改革、教学重点转变和教员队伍优化三个融合切入点;抓住课程设置、课程教学、考评机制和指导模式四个军事学研究生教育改革重要环节三方面进行阐述,分析以融合培养牵引指挥院校军事学研究生教育改革之路的必要性和必然性。     

葛岭学者图谱

潘启富博士、研究员 潘启富,男,1951年出生,研究员,硕士研究生导师。华中师范大学教育学原理专业毕业,获教育学硕士学位;中央民族大学公共行政管理专业毕业,获法学博士学位。现任广西教育学院教育管理系教师、公共行政管理研究所所长;社会兼职：广西雷沛鸿教育思想研究会副会长,广西作家协会会员等。研究兴趣广泛,主要集中在教育管理领域。     

辽宁大学人文科技学院

辽宁大学人文科技学院是辽宁大学25个学院之一,位于辽宁大学崇山校区。经过十多年的建设发展,已经成为集自考助学、“学历＋技能教育”、订单式培养教育和与国外合作办学于一身,拥有文、法、经、外、理、管理等学科的综合性学院。学院多次受到国家教育行政部门表彰：被评为拥有强大教学实力和成功育人经验先进集体,并被认定为全国高教助学示范单位。     

责任伦理观的引入与自然辩证法教学改革

在社会生活和科学技术不断变化的新形势下,在自然辩证法教学中引入责任伦理观十分必要,可以进一步突显其科学？人文素质教育的双重功能。根据责任伦理观的内涵和现实国情,我们要积极培养理工科研究生对科学技术事业健全发展、社会进步和自然界的责任意识。为此,需要把责任伦理观融合到自然辩证法教学实践中,通过增补自然辩证法教学内容来体现责任伦理观;通过任课教师的教学理念来落实责任伦理观;通过案例教学来强化责任伦理观。     

论美术教育和当代文化的契合

美术教育学科是一门综合的人文性学科,当代文化呈现极端多元化。美术教育应该和当代文化相结合,必需对新的社会科学进行研究。美术教育应该设置相应的社会文化课程,在美术教育中切入社会科学、当代文学等知识,让学生和当代文化进行交流,使接受美术教育的学生更科学系统地了解当代文化,实现美术实践与当代文化的互动融合,以培养学生综合知识修养。