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202.
CALIS与CASHL是目前为我国高校教学科研提供文献保障的最具影响力和运作最为成功的两大文献传递服务体系.通过对二者的比较可知,它们在为高校教学科研提供文献保障服务时,由于服务侧重点、资源收藏和运作服务模式上的差异,使得这两种文献传递系统具有各自不同的优势和不足.因此,在两大系统的利用过程中既要完善其存在的问题与不足,又要注重加强两大系统之间的合作与共享. 相似文献
203.
《期刊引证报告》(JCR)是美国科技信息研究所于1975年出版的一种独特的多学科期刊分析评价工具。通过对2005年的JCR社会科学版数据的统计分析可知,社会科学引文在基本符合布拉德福定律的情况下离散程度有所缩小,在社会科学领域较多的期刊承担着学术交流任务,因此不能笼统地说社会科学引文在期刊中的分布符合布拉德福定律,而应该注意到它的集中分散有一定的特殊性。 相似文献
204.
205.
206.
图书馆生存的根基是读者,图书馆工作者必须通过满足读者对文献信息的多方面需求表现其对读者的关爱。作为联系文献信息、一线馆员与读者的桥梁,编目人员也应该通过自己的专业劳动、产品和服务,倾注对读者的诚挚关爱。 相似文献
207.
现代图书馆的职能、存在理由和价值都寓于其对社会公众的服务中。图书馆应建立个性服务模式,树立“以人为本”、“人文关怀”的思想,改变服务观念。尊重读者的信息需求,加强图书馆员的专业队伍建设,提高图书馆员的素质。设身处地为读者着想。从多角度、全方位、细致周到地为读者提供个性服务。 相似文献
208.
报纸编辑中如何体现人文关怀 总被引:1,自引:0,他引:1
人关怀是“对人的生存状况的关照,对人的尊重和符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放和自由的追求等等。”可见,人关怀的核心是尊重人、关怀人、强调人的价值,主张以人为本,关怀人的生存状态和权益。“人关怀”是从国外学术界植入的一个概念。九十年代以来,大陆传媒也提出了“人关怀”的口号,强调传媒活动中要有人关怀的理念。那么在报纸编辑中要如何体现人关怀昵?下面从几个方面谈谈: 相似文献
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不论是考察世界新闻教育史,还是分析中国的新闻教育发展历程,我们发现,新闻教育不仅推动了新闻传播事业的蓬勃发展,也为社会培养了大批新闻专业人才。但在近百年的发展过程中,新闻教育自身也遇到了许多问题。特别是中国社会在追求现代化的背景中,伴随着传媒步入市场及传播技术的迅猛发展等因素的影响,我国的新闻教育走进了一些误区。突出的表现为:在新闻教育中,人文理想、新闻专业理念逐渐被实用主义、技术主义所取代,把新闻教育置于市场逻辑中,淡化人文精神,漠视教育生命,从而使新闻教育误入世俗化、功利化的歧途。 相似文献
210.
“希望新闻学”提倡尊重生命、关爱他人.这本是新闻工作者应当具备的人文立场,即新闻报道的底线应构筑在善待生命、尊重生命的基础上。然而在新闻报道中,记者往往具有双重立场:人文立场要求记者具备人文关怀,职业立场需要记者准确快速、全面客观地报道事实真相。在激烈拼抢新闻时,这两个立场常常难以取舍和两全,如何平衡媒体责任和社会良知,这是一个亟待探索的问题。 相似文献