艺术设计教育与创造性思维及其能力的培养

培养创造性思维及其能力是现代艺术设计教育的基本理念。知识技能、智力和非智力是决定创造性思维和能力的三个主要因素。在教学实践中 ,创造性思维的培养应贯穿教学过程的始终 ,教学目的、教学内容及教学方法等都要紧紧围绕这一理念而进行。     

网络环境下学校图书馆的发展与探索

当今世界正步入信息网络化时代，它为图书馆事业的发展．提供了一个全新的网络化环境，同时也提出了新的挑战，学校图书馆．同样面对着网络环境下改革与发展的新问题。所以强化知识管理，加快图书馆现代化建设等是学校图书馆在新的环境下的改革与发展的基本方向。     

重新审视知识管理环境中的图书馆人

知识管理研究在企业内部管理中是个热门的话题，在图书馆学领域的研究还处于起步阶段，本文简略地叙述了图书馆知识管理的内容、特征，旨在探讨在知识管理环境中，人（馆员）知识能力的重要。     

谈如何指导学生进行课外阅读

课外阅读是学生对所学知识进行补充和延伸，以及获取和更新知识的一个不可或缺的途径。因此，教师应对学生的课外阅读进行有针对性的指导，使其掌握课外阅读的基本原则和方法，从而达到获取和更新知识的目标。     

古诗文学习的多元化感悟同作文个性化发展的关系

心理学知识告诉我们:人的个性的形成和发展是先天的遗传因素和后天的环境、教育因素相互作用的结果。因此,不同的人有不同的个性气质,有些个性令生命绚丽如花,而有些个性虽然“真”,却未必就“善”就“美”。所以,作为一个基础教育工作者,在倡导学生作文要敢于展示个性、真实袒露心声之时,绝不能忽略对学生的健康个性、健康情感的正确引导和培养,促进学生全面发展,让其写出有真情实感,有创造性、鲜明个性的生动活泼的文章来。然而,教师的引导点拨绝不是无本之木、无源之水,若能利用文本,从古典诗文阅读中攫取营养,调动学生的生活经验,进行多…     

2003年中国运动训练学理论研究成果回顾

2003年中国运动训练学研究在以下四个方面表现得较为活跃并取得较多成果:多维度、多视角透视竞技能力问题;在运动训练中弘扬科学精神的同时,更加注重对运动员的人文关怀;项群理论继续完善并日益呈现出方法论意义;批判性与质疑性文献增多.     

试论数字图书馆中的知识管理

本论述了数字图书馆中的知识管理是通过对知识信息资源的开发和利用，进行信息服务，对知识进行管理和对知识运用进行管理的学问，提高数字图书馆的创新能力，从而提高数字图书馆的信息资源质量，并创造出知识的价值能力和管理活动能力。参考献3。     

高校图书馆组织创新的多变量分析

高校图书馆组织创新发展过程中，要考虑到一些变量因子对其的影响。本文从理论上进行分析，并用实例来说明和解释。