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101.
红外线计数系统在产品计数方面具有重要作用。利用ZigBee实现低成本远程数据传输是一种新兴技术。本文提出采用ZigBee的多跳来实现远程传输红外计数器的功能,极大地降低了系统的成本,尤其适合于地理位置偏僻、GPRS通信无法到达的地区。 相似文献
102.
郑友莲 《武汉工程职业技术学院学报》2008,20(1):31-34
钢筋自动计数是钢材生产中的一个难题.现有的钢筋自动计数方法包括捆装棒材的图像计数和在线棒材的自动计数,它们的采集、处理方法有较大差别.本文对比分析了面积计数和模板计数这两种方法,指出了它们各自存在的问题以及需要完善和改进之处. 相似文献
103.
设x,y,z是正整数.如果x2 y2=z2,则称(x,y,z)是一组Pythagoras数.运用初等方法证明了:恰有12组Pythagoras数(x,y,z)适合6(x y z)=xy. 相似文献
104.
105.
教学内容:人教版课标教材一年级上册第84页-第85页.
教学目标:
1.能正确地数出11~20个物体的个数,认识11—20各数,并能正确地读数;2.初步了解十是计数单位.掌握20以内数的顺序; 相似文献
106.
董金辉 《黄冈师范学院学报》2008,28(3):13-14
针对一类组合计数方面的实际问题,利用二面体群、正多面体的对称性群等群的相关知识给出确切的数学描述,并运用Burnside轨道计数定理有效地加以解决,突破了用枚举法解决此类问题的局限性. 相似文献
107.
108.
109.
中国人在选举投票时,常使用"正"字计数.在日本,人们同样经常用"正"字计数.两国使用"正"字计数有着深刻的历史渊源,都和"正"字的意义、结构等有着密切的关系,同时又有着各自独特的特点. 相似文献
110.
王雪 《数学学习与研究(教研版)》2008,(7)
教学内容教科书P84~85的例1~3,练习十六的T1~3.教学目标1.能正确数出数量在11~20之间的物体个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,并掌握20以内数的顺序及大小.2.通过观察,动手操作,合作交流等方式培养学生 相似文献