"红肿之处,艳若桃花"

去年时近年终，各种调查统计数字纷纷出炉。有数字，就有解读。虽然“解读”时仁者见仁、智者见智是必然的，但总归不能太离谱。如果硬要把梁山伯“解读”成李逵，就会让人怀疑这是蓄意在拿公众寻开心，或者干脆就是在误导公众了。     

游泳运动员高原训练某些生理生化指标的训练监控研究

在游泳运动队进行高原训练期间，通过血细胞分析技术以及酶学分析技术，对运动员的基本生理、生化指标进行监控，每周测定一次运动员安静时红细胞计数(RBC)、Het、Hb、白细胞计数(WBC)及CK值。结果表明：与高原训练前相比，运动员RBC计数、Het和Hb出现先下降再升高、再下降、在高原训练结束再升高的过程，且在高原训练结束时，Hot和Hb显著增高。WBC计数和血清CK值在高原训练期间变化不明显。     

分步计数与分类计数在生物解题中的应用

在高中生物教学中,常遇到许多问题,其计算繁冗。而利用分步计数与分类计数进行分析、计算,既避免学生死记硬背,又能克服学生学习中的拦路虎,作到以不变应万变,从而达到融会贯通。     

用VB设计一个计数程序

在高中信息技术教学中有一个计数程序，学生们很感兴趣，但在设计时遇到很多困难，下面就此进行探讨。     

四周高住低训对外周血白细胞计数的影响

通过测定16位受试者白细胞计数与百分比,探讨四周高住低训过程中免疫机能的变化.结果表明,4周高住低训中由于白天训练和晚上低氧暴露的双重刺激,对外周血白细胞总数的影响比单纯训练或间歇性低氧暴露刺激影响更大.与低氧暴露前相比,急性暴露后白细胞总数等指标的变化呈现增加的趋势,可能主要是机体的一种应激反应.随着高住低训时间的延长,白细胞总数转而下降,可能会对机体免疫功能产生不利的影响.高住低训中白细胞总数的变化比中性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞绝对值和百分比的变化更明显.     

计数电路制作实训的设计与构想

以＂计数电路制作实训＂为例,介绍数字电子技术课程开展实训项目的设计思想。说明实训主要环节及具体实践方案,并总结实训中常遇到的问题,实现计数、译码、显示等知识点的串联,并培养学生的团队协作意识。     

假如人类是“六指”

正进化生物学家至今也不十分清楚人类(以及绝大多数四足动物)为何每只手长有5根手指。如果我们拥有6根手指,那我们的生活又会变成怎样?或者说,额外的一根手指对我们到底是利大于弊,还是弊大于利?额外的一根手指能够让我们更轻松地完成一些任务,如演奏更复杂的乐器,提升打字速度,抓握物体时也更为牢固。哈佛大学医学院遗传学     

问吧(七)

问题一分步选取为什么会错?回答先从一道简单的题目说起:从5个人中选出2个人,有多少种选法?只要直接利用组合数公式,即共有C25=10种选法.但是,如果换一种思路,不是一次性地用组合数公式选取,而是分两次(步)选取,即第一次选一个人,共C15=5种选法,第二次再选一个人,共C14=4种选法,故共有5×4=20种选法.     

EDTA抗凝剂致假性血小板计数减少1例

国际血液学标准化委员会(ICSH)推荐在血细胞计数及筛分时使用K2EDTA作为血常规标本抗凝剂.使用推荐浓度的EDTA盐在抽血后1～4h内所测结果无显著性差别.但用血液分析仪做血小板计数时出现血小板假性偏低的现象,即EDTA依赖性血小板假性减少症(EDTA-depresent pseudothro mbocytopenia,PTCP),而且这种凝集物不能被溶血素所破坏,这样也会使白细胞的计数相对升高[1].全国已有不少病例的报道,笔者遇到一例特殊而典型的PTCP病例,现报告如下.     

容斥原理的应用

容斥原理是组合数学的一个基本的计数原理.通过给出容斥原理的两种等价形式,来探讨容斥原理在排列组合、数论、图论以及代数中有关解决有限集合计数问题方面的应用.