试论人物类新闻专题片的创作技巧

本文通过分析人物专题片《救我的亲人,你们在哪里》为例,论述了人物类专题片在题材选择、真实记录、表现矛盾冲突、发现人物细节以及后期编辑等方面所应当注意的问题和技巧。     

谈习作教学中的技巧指导——以《爸爸（妈妈），我想对您说》为例

习作讲究技巧,但习作技巧往往隐藏于课文中,它要借助教师的挖掘才能显现。以人教版语文五年级上册第六单元习作《爸爸（妈妈）,我想对您说》为例,该习作所在单元的主题是“父母的爱”,依高年段教学目标和该单元课文特点,笔者挖掘出了这样一些习作技巧。（1）细节描写（通过语言、心理等描写刻画人物）。（2）夹叙夹议（叙事和表达个人的感受相结合,以体现作者的真情实感）。（3）读者意识（文字是与人交流的方式,因交流对象不同,表达方式也有别）。     

《关键时刻》:打造脱贫攻坚影像志

2018年1月2日,贵州卫视推出了一档以扶贫攻坚为主题的特别节目——《关键时刻》,该节目采用全新的录制方式,将演播室情境讲述和现场访谈进行巧妙结合,形象、立体地呈现了扶贫攻坚过程中的诸多“关键时刻”。节目共推出了12期,每期讲述一个故事、塑造一个人物,尽管故事不同,人物不一,但都是由这些人物人生关键时刻串联而成,成为贵州省扶贫攻坚的当代影像志。     

做好人物专访要处理好几个关键点

众所周知,人物专访,是常见的一种新闻文体。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。人物专访既强调新闻性、政治性又强调可读性。做好这项工作必须在采访的环节把握住几个关键。     

努力把人物通讯写得引人入胜

人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体,重在表现人物的品质、性格、精神品德,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征,感染并教育读者的目的,写人之所以重要,就是因为人是有思想的。人物通讯就是通过人的思想、精神面貌教育人、感染人。     

捕捉鲜活素材 写出真实生活——《抢盐》作文升格

作文题目 生活是个万花筒,每天都发生着许多新鲜事,请观察生活,以“抢”为话题写一篇作文,要求写身边发生的真实事情,注意刻画人物,抒发对生活的真实感受,不少于600字。     

《三块钱国币》课堂人物分析之吴太太篇

人教版高中语文教材（必修）第四册选人了,物理学家、剧作家丁西林的独幕剧《三块钱国币》．该剧写了大学生杨长雄与女主人吴太太围绕女仆李嫂该不该为不慎打破的一只花瓶赔钱而展开得激烈争辩．展现了大学生杨长雄与女主人吴太太之间的矛盾冲突．     

人物散文鉴赏:神形兼备

"神"是散文的内核,是散文创作必须紧守的核心;而高明的散文,往往会用貌似漫无边际的笔调,四处泼洒,看似散淡而紧扣内核.作为人物散文,文本还必然要用一定的描写手法来写活人物.教学中,紧抓人物散文的"神",就可以抓住关键,理解人物散文的要义;充分体味人物散文的"形",往往可以体验到优秀人物散文的精妙之处;抓住描写,既可以准确把握散文中的人物,也可以更好地理解散文作者的笔调,体会人物散文的语言之美.     

浅议记叙文中的心理描写指导

所谓心理描写,即用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感觉、知觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写在文学创作中所起的重要作用是显而易见的。恰当的人物心理活动描写既能突出、深化作品的主题思想,又能生动刻画人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇及复杂的内心世界,使人物形象更丰富、更饱满。