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101.
路遥自强不息,奋斗不止的一生对青年的成长有很大的教育意义,路遥作品中“奋斗型人物”和整体呈现出的乡土气息可以培养青年读者对一普通的、平淡的生活的亲切感和可接受性;路遥及其作品是对青年进行人生教育的优秀素材。  相似文献   
102.
语言之美     
王岩 《华夏文化》2002,(4):28-29
我认为世上最美丽、最奇妙的是人类的语言。我常常就会不由自主地沉醉于语言的美丽与神奇之中。  相似文献   
103.
新世纪的第一天,湖北人民广播电台《老年天地》节目由每周播出4次改为每天播出1次,同时推出精心设计的《活到老学到老》,《天涯知音》,《老年心理漫谈》,《人生故事》等栏目,一下子吸引了广大新老听众。他们纷纷来信、来电称赞老年节目跃上了新的高度,形成了个性突出,贴近生活,深受老年朋友喜爱的对象性节目。  相似文献   
104.
同病相怜     
吴向东 《垂钓》2002,2(4):55-55
我钓龄不长,可瘾头不小,每次骑车外出垂钓,朋友都笑我“有病”。  相似文献   
105.
如何在报纸版面上让图片抢眼、惹眼、耀眼,达到五步之内,十秒之中抓住读者的目的,起到“一图胜千言”的作用,监利报进行了积极的探索。  相似文献   
106.
聂关保 《新闻前哨》2002,(11):34-34
如何办好县市报的摄影专页,应从以下几个方面思考:——增强时效性。县市报摄影专页首先是新闻专页,不能当作副刊来处理。报纸选用照片,就应侧重新闻性而非艺术性。有些报社将摄影专页定期处理,这或许有利于增强相关的计划性,但势必减弱摄影专页的新闻性。县市报的摄影专页应遵循新闻报道的客观规律,讲究新闻性,发挥其在新闻报道中应有的作用,在版面的安排上,享有与文字报道“同等”的地位,如鸟儿的两个翅膀缺一不可。否则,就很难显现其个性,发挥其独特的作用。当今,对使用新闻照片,新闻界有个提法:“图文并重”。在实际操作…  相似文献   
107.
韩铭 《视听界》2002,(2):22-22
笔者认为:电视台开办法制类节目或频道,要以向广大观众进行法制宣传、弘扬民主与法制、指导百姓的法律生活为宗旨,努力在立法、司法、执法、普法等方面发挥电视媒体形象直观、观众喜闻乐见的亲和力和独特的舆论震撼力。在做好有关  相似文献   
108.
戴良作为极少数的元遗民之一,与陈基一道成为元末不入明的浙东名诗家,颇具影响力。朱明问鼎后,戴良不予合作,甚至最终选择了自裁这条不归路以示自己对元蒙的忠贞。章着重从理学渊源的角度对其思想承继进行爬梳,并指出这种理学思路对戴良学创作以及人生道路选择上的重要影响。  相似文献   
109.
运用经济学、城市社会学的理论和研究方法,结合体育产业、体育旅游业经济效益的形成和增长规律,对世界闻名的几个“帆船之都”的发展进行研究,提出了青岛市打造“帆船之都”的发展思路和运作方案,完成了理论体系框架的建构;对打造“帆船之都”的必要性和可行性进行了论证;对青岛市“帆船之都”预计产生的经济和社会效益、面临的风险以及规避措施进行了分析和研究,提出了相应的对策。  相似文献   
110.
教育随笔可以享受教育生活、纪录人生轨迹、体验人生意义、反思教学实践。当教师的时间一长,常常会觉得生活平淡无奇,枯燥乏味,激不起一点波澜,从而失去昔日刚走上讲台时的激情,似乎自己已一天天逐渐沦落为一个教书匠,因而感觉不到教育生活的美妙和意义。有位哲人曾说过:生活之美无处不在,只是你缺少一双发现美的眼睛。只要你留心,在看似平淡的生活中可以捕捉到隐藏着的精彩。那么,揣着思想上路,撰写教育随笔能帮助你在平淡的教育生活中找到精彩。或叙或议、或诗或、喜笑怒骂,笔随心动,随感而发。读完一本书或一篇章后,写下你的读后感,书中的内容对你的人生启迪,或通过做阅读笔记的形式,和这些大师间接“对话”,往往得益匪浅;可以随时写下对教育教学中的“亮点”或“败笔”的反思或对教育现象的困惑进行深入地分析和思考、对新课程中新的教育理念和教学方法进行学理上的研究和探讨;也可以抒发你热爱教育、热爱学生的教育情怀。教育随笔的撰写内容广泛,但在随意的抒发中却包含着严肃的思考,睿智的思辩,达到明事达理的效果。  相似文献   
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