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对历史教育的理解,需要人生经验的参与。“斗转星移”、“日月更替”,随着年龄的增长,我作为历史教育队伍中的老兵和过来人,教学的得失成败案例越积越厚,再回首嘹望求索路,对历史教学真的别有一番体味。最近有幸参加一次有关新课程历史教学实验的调研,通过上课、听课,与校长、教师、学生座谈、交流,中学历史课堂教学中万马奔腾的局面和浓... 相似文献
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《中小学信息技术教育》2012,(6):2
在历史厚重、风景秀美的蠡湖之滨,坐落着一所年轻而又充满活力的全寄宿制学校——江苏无锡市太湖格致中学。走进校园,绿树成荫,鸟语花香,尽显环境之清幽;小桥流水,游鱼细石,颇具江南之秀美;湖上书院,书香幽远,彰显历史之厚重;青瓦飞甍,红砖楼宇,尽显建筑之别致。如画的 相似文献
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张澳齐 《课堂内外(高中版)》2012,(2):30-31
2005年,毕业于中国传媒大学的她为了梦想毅然选择远赴东瀛学画。旅日五年,痛并快乐着。2010年,学成归来的她定居上海,成为国内小有名气的漫画家。JUST DO IT17岁那年,被日本漫画中的热血青春与诚挚友谊所打动的林竹从四川泸州的3 646个考生中脱颖而出,成功考上中国传媒大学动画学院。刚刚进入大学的林竹仿佛出笼小鸟,沉浸在大学校园的各种热闹活动中:漫画节、Cosplay、给学校专栏画海 相似文献
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高中教育要在九年制义务教育的基础上进一步提高国民素质,面向大众,满足不同潜质学生的发展需要,发展学生的科学素养、人文精神和人生规划能力。这种具有鲜明时代性、基础性和选择性的定位,要求我们必须改变传统的工具化倾向,对当前高中阶段的课程设置进行大范围的调整和改革,改变传统的教学方法和学习方法。下面我就新课程标准下如何提高高中语文教学的有效性谈谈建议。 相似文献
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李晓丽 《阅读与作文(高中版)》2012,(9):47+21
你离开我已经五年了,我对你的思念年复一年,愈加强烈。我可能还不习惯你已离我而去,你带走了对我的微笑、宠爱和理解,剩我在想你的日子里更加孤独,感伤。我多想扑进你的怀里,感受你怀抱的温暖。多少个夜晚,我悄悄地对自己说,人生,失去一份深情地守候,那便是失去了一片庇护的天空,是心中永远的失落,永远 相似文献
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