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992.
993.
994.
学习不仅是知识积储的过程,还是学习者人生体验不断丰富的成长过程.学生需要投入自己人生的体验和独特的理解,才能逐步由浅入深、由表及里地升华到体悟、品味和欣赏学习的最高境界,才能将对学习内容的悟解、品味转化为把握学习内容体现的外部世界的精神感悟和对人生、理想执着追求的学习真谛. 相似文献
995.
用一生的执著,运用心理和语文伦理学的视野,发现自我,探索世界,在语文的天地里实现精神境界的升华,追求一名语文教师生命中的理想和幸福!
--摘自耿寿轩的读书随感[编者按] 相似文献
996.
一、引子2007年3月份,我国首部反腐推理大剧《沉默与谎言》正热播着。这是一部真实揭露中国现实生活的残酷的警视剧,同时也是一部反映中国现代社会生活中不同女性的血泪史。剧中塑造的一个个女主人公如叶子、向梦娜、纪雨 相似文献
997.
赵秦在青年山水画家中,是属于肯坐冷板凳一类的学者型艺术家。赵秦以他的才华和修养,成为一名青年艺术家,是他不断努力和提升自己人生境界的结果。从目前来看,赵秦虽然在绘画创作上已经大致形成了独特的面貌,但还有宽阔的发展空间,现在作出全面的回顾总结还为时尚早, 相似文献
998.
李宝景 《作文成功之路(高中版)》2008,(6):37-38
塔基的方石,铁轨下的枕木,人生的关键,就是——一、魅力解读细节是构成金字塔的一块块方石,是铁轨下的一条条枕木。只有关注细节,把握细节,演绎细节,才能更好地成长和发展,才能把握人生和命运。或许有的同学秉着"成大事者不拘小节"的想法,对一些细枝末节不屑一顾,但仔细想想,这些细枝末节又何尝不是成就大事的关键?生之梦多么绚丽多彩,没有细节做基石,一切皆是空谈。细节,不可不察,不可不重视。 相似文献
999.
做有思想的语文教师 总被引:1,自引:0,他引:1
李镇西 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(1):19-19
我始终认为,高素质的语文教师应该是一个思想触觉十分灵敏的人;追求真理,崇尚科学,独立思考,保持个性,应该是每一个教育者坚定的人生信念。 相似文献
1000.
曹振国 《作文成功之路(高中版)》2008,(4):14-16
思考人生,选择人生,需要用哲理穿透"平凡",升华情感,提高文章品位,也要——【小引】与睿智聪慧的人交谈,总是感到如沐春风,是智慧赋予了他独特的魅力;一篇意味隽永的文章,总是让人觉得有思想深度,是哲理提升了文章的品位。哲理是利箭,它能穿透层层帷幔,直中目标;哲理是闪电,它能穿透层层 相似文献