关于人、自然及其关系的反思

人与自然的关系贯穿于人类生存和发展的始终。人与自然的本质关系根源于人这种特殊物质的内在特质性 ,人与自然关系在向其本质状态演进过程中所历经的异化形式 :自然主义和人类中心主义 ,并提出可持续发展是解决当代人与自然关系的现实选择     

现代体育教学方法的特征及其发展趋势

随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深入，一些传统的体育教学理论、教学思想、教学模式、教学方法面临着冲击。在人类进入二十一世纪之际，体育科学将广泛地吸收各学科的知识。在科学的方法论指导下，体育教学方法在原有的基础上也将有很快地发展。所以对现代体育教学方法进行深入研究，探索现代体育教学方法的基本特征和发展趋势，使之与现代教育同步，与时代的步伐一致．对体育教学的发展具有十分重要的现实意义和指导作用。     

什么是知识?

本栏目将陆续刊登一些关于知识创新的内容,请广大读者予以关注,并提出宝贵意见。     

多媒体教室未来的发展规划和设想

在现今的教育领域当中，多媒体教学已逐步取代传统教学模式而成为当今高校教学的主体形式。故而，要利用更加先进的控制系统，让教师高效、方便、快捷地操作各种多媒体教学设备，共享各种教学资源，以适应多媒体教学飞速发展的需要。     

语文教学中“自主选择”策略的运用

选择是人生不息的行为表现，也是人类生存的必备能力之一。当今和未来的社会生活呈多元化格局，竞争日趋激烈，发展不断加速，改革日新月异，环境瞬息万变，这就要求学校所培养的未来建设者具有很强的选择能力。     

军校大学生心理特点及应对措施

新时期,社会环境发生新的变化,军校大学生的心理也随之呈现新的特点,如何适应其心理特点的变化,采取正确的教育应对措施,是培养“打得赢,不变质”的新型军事人才的要求,也是军校教育工作者应着力研究的重要课题。须知,未来战争是高技术条件下的局部战争,敌对双方要较量的不仅是战略战术,还包括军人的军事素养,而军人的心理素质同样是其军事素养的重要组成部分。近几年局部战争的战例显示,远距离精确火力打击成为战争的决定性因素,心理战在整个战争中持续运用。这些都使参战军人面临更加复杂和强烈的心理攻击,直接考验着军人心理防线的稳固。由此可见,军人的优秀心理素质是构成战斗力的基本要素之一,我们要培养能够打赢未来高技术战争的跨世纪新型军事人才,就必须做好军校学员心理健康教育工作。     

当代人类健康的危机及其体育理念

采取文献资料法，信息查询法等方法，对当今人类面临的健康危机和体育新的理念进行分析论证，研究表明，当代人类面临的健康危机是由多个因素组成的，人类在维护赖以生存的环境并与各种疾病作斗争的同时，必须树立新的体育理念，以克服现代社会进步给人类带来的负面效应，健康本身就是财富，健康可以创造财富，而起决定作用的是人们的健康观念和行为，所以积极健康观念和良好的体育行为本身也是财富。     

创新从这里引发

德国作家、理论家卢多尔夫·维思巴乐格认为，创造才是教育的最高范畴，只有呼唤出学生内心深处的创造潜能，才是国家与人类进步的根本前提。他在著名的演讲《知识、教育与人生中》说：“教师们的责任，正是最大程度地开发、保护学生的创造精神。”是的，推动人类进步、创造历史奇迹的人从不墨守陈规、故步自封。哥伦布另辟蹊径发现了新大陆；张衡富于想象，发明了地动仪；     

数字化时代的人文素质教育

21世纪是数字化生存的世纪,这不仅意味着科技的发展,而且同时意味着与此紧密相关的人文发展,人的生活包括人类文明观念,将由此产生本质性的转变。也正如美国未来学家、“互联网教父”尼古拉·庞