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131.
在教学中要创设和谐的教学情境,引导学生探索自己心目中的数学世界,发现现实生活中所蕴藏的教学规律,让学生在生活中去体会和感悟数学。  相似文献   
132.
谢基立 《家教指南》2006,(12):41-42
我是一个儿科医生,在工作中曾碰到过这样的病例:一个初夏的早展.一位家长抱着5个月的婴儿.匆匆跑进医院的急诊室,当时这孩子面色青紫.呼吸窘迫,心音很弱,而且对刺激毫无反应.患几分明处于昏迷状态,危在旦夕。  相似文献   
133.
134.
体育来源于生活。服务于生活。学校体育务必坚持以“生活为中心”的教育宗旨。牢固树立“健康第一”的指导思想,主动把学校体育与终身体育生活意识教育有机结合起来,使学校体育真正成为生活教育的内容、方法和手段,让受教育以健康的体魄投入经济建设,以健康生活的观念创造未来新生活。  相似文献   
135.
136.
新时期公共图书馆的读服务工作面临着如何适应并更好服务的问题。具体而言,就是要转变服务观念,强化服务功能,努力实现服务方式的多样化,努力开拓新的发展之路。  相似文献   
137.
本针对开放教育图书馆工作内容提出几个观念的转变,强调要加强网络建设,改变原有的服务方式,朝着信息化的服务方向迈进。  相似文献   
138.
《宣武教育》2003,(10):44-46
  相似文献   
139.
140.
标题用语取自于清代孙星衍在山东为官时所作的诗句.其全文是:"骢马红旌静不喧,来从玉宇带高寒.三齐名士争投刺,一路青山送到官.使者车单如客过,圣人家近借书看.清时不用矜风节,惭愧儒冠换豕冠"(1).由此可以想见其"儒吏风流之概"(2).  相似文献   
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