依恋数学

我在数学中获得的快乐和幸福,源于对它一往情深的依恋。圣人言:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。求知的"三重门"即知、好、乐。我们常说,兴趣是学习的最好的老师。兴趣者,爱也,好也;更高的境界,则是乐,乐在其中。     

人言无畏

世界上第一个吃螃蟹的人到底是谁已无从考证,但在他把螃蟹吃到嘴里之前,一定遭受了众人对他的冷嘲热讽,口诛笔伐,所到之处皆有人在背后对他指指点点,议论纷纷,使其陷入流言的旋涡里苦苦挣扎。于是有旁观者喟叹曰:人言可畏矣!也许有人不怕死,但几乎没有人愿意成为众矢之的。例如砍头这类赤裸裸的酷刑,对于大义凛然视死如归之辈,则实属无用功,它非但不能让受刑者感     

怎样的课才是真正的好课

正大凡对教学有所关注、思考和研究的人,大凡与教学有所关联的人,应该都有自己或明或隐、或强或弱的"好课观"。人们的"好课观"之间理应有一些相同的认识和理解,但肯定也有许多不同的甚至完全相反的东西。上一堂好课固然不容易,而评出能为大多人乃至所有人都接受、认同、信服的好课,其实也难。尽管如此,笔者还是倡导广大同仁在"好课观"人言人殊、莫衷一是的迷局面前,运用恰当的教学理论和自我的教学理智,努力廓清认识,厘清思想,形成较为正确、科学、妥当、有效的"好课观",     

我家的“小先生”

正古训有"不听老人言,吃亏在眼前。"在校听老师的,回家听父母的,这是中国式好孩子的标签。我们总以为大人在教给孩子各种各样的道理,然而很多时候,孩子又何尝不是在教给我们一些什么?当你俯下身去,认真倾听孩子的声音,你就会发现:孩子不仅教给我们包容、乐观和信心,而且,他们还悄悄在指点着我们为父为母之道呢,甚至,作为教育专业的我,孩子常常是我在为教育理想匆忙奔命时,提醒     

案例研究

主持人言:大学生就业的话题自从高校扩招以来便成为一个广受各界关注的焦点。如何看待当今大学生就业过程中存在的种种诸如"被就业"、"就业率与招生规模挂钩"等怪现象,需要研究者取用合适的理论透镜来证明其中的机理。本期案例的作者王友航采用一个纯粹来自理论推导的政策执行的"冲     

正贴“福”字

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的"福"字都倒着贴。今年贴春联,我"当家作主",把鲜红的"福"字大大方方地正贴在我家的门上!年三十那天,爸爸贴春联,我当助手,妈妈包饺子。刚贴完门联,妈妈就提醒我们:     

不朽的告密

司马光打算在早朝时做最后的争取,他决不能让新法颁(ban)布天下。朝会上,变法派慷慨激昂,陈述变法的种种理由。最后,皇上总结:"变法势在必行……"司马光打断了皇上的话:"臣以为,推行新法,当考虑实际情况,讲究时宜!而如今,新法纰     

在语文教学中提升中职艺校学生的人文素养

人文素养,人言人殊。有人认为是一个人所具有的人文知识和他的内在品质所表现出来的气质、修养,主要包括思想品位、道德水准、心理素质、人际交往、情感、人生价值观等个性品格;有人认为人文素养的核心是人文精神,即包容于人文知识中的人生哲理,人生感受和体验,它反映了人们对自然、对世界、对人类社会命运,对自身生命价值的认识、关注和价值判断。     

写给世界的信

亲爱的世界:我的儿子今天就要上学读书,一时之间他会感觉新奇有趣。但愿你能待他温柔些。你瞧,到现在为止,他一直是家中     

谚语

正1.一心不能二用。A man can-not spin and reel at the same time.2.光阴一去不复返。Lost timeis never found again.3.一知半解最危险。A littlelearning is a dangerous thing.4.学习之道无捷径。There is noshort-cut to learning.5.少壮不努力,老大徒伤悲。