首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   390篇
  免费   3篇
教育   268篇
科学研究   21篇
各国文化   1篇
体育   9篇
综合类   17篇
文化理论   1篇
信息传播   76篇
  2024年   3篇
  2023年   4篇
  2022年   5篇
  2021年   14篇
  2020年   6篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   6篇
  2016年   20篇
  2015年   42篇
  2014年   47篇
  2013年   25篇
  2012年   12篇
  2011年   21篇
  2010年   17篇
  2009年   23篇
  2008年   28篇
  2007年   19篇
  2006年   22篇
  2005年   11篇
  2004年   18篇
  2003年   7篇
  2002年   10篇
  2001年   7篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有393条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
正我们知道,过圆锥曲线Γ(椭圆、圆、双曲线、抛物线)外一点P(对于椭圆、圆,即非中心所在的区域;对于抛物线,即非焦点所在的区域;对于双曲线,即中心所在区域,且点P不在两条渐近线及中心上)可以引Γ的两条切线,本文探究的第一类轨迹问题是:如果两条切线的斜率之积为非零常数,那么这两  相似文献   
152.
正键入"撕书"入"百度",可以查到上百万条相关信息,其中一张张撕书照片,看着令人心颤不已。那些画面之中,高考结束,成群的学生撕掉了教科书,撕掉了教辅书,撕掉了工具书。在教室,在走廊,在操场,他们跳着,叫着,抛撒着,纸屑飞舞,惨白蔽日。在凄厉刺耳的撕书声中,很难想象几十年以后,这些曾经的学生会是一个敬畏文化、亲近书籍的人。现象的背后是本质。联合国教科文组织一项调查显  相似文献   
153.
黄斌 《小学时代》2015,(7):22-23
追溯熊类的起源现代熊的祖先是距今2400万~500万年前中新世晚期的犬熊。熊类在地球上出现虽然较晚,但发展很快,在距今500万~100万年的上新世和更新世便很繁盛,足迹几乎遍及全球各角落,但却唯独没有到过南极洲。北极被大陆环绕动物的地理分布与地质发展史也有密切关系。别看都是地球的极点,气候都很寒冷,但是南、北极的自然地理环境有明显不同。北极被大陆围绕着,处于欧亚大陆和北美洲大陆中间的北冰洋中心,因此在北极生活的动物,与周边大陆的动物有着密切的联系。  相似文献   
154.
城市乞丐一直以来是个比较隐秘、特殊的群体,他们的生存状态很少为人们所了解。本文通过对各种 类型城市乞丐生存状态的零距离记实、分析,让读者、社会对城市乞丐有一个较深入的认识。同时,通过调查市民 意见,采访专家,权衡分析利弊,得出我们的广州形象报告以及总结出我们的观点:“禁讨令”的颁布和实施具有历 史必然性和现实合理性。  相似文献   
155.
强制措施对于刑事司法说来,是一种不可缺少的重要手段,只要这种权力运用恰当,这些手段是自由的保卫者;而假如被人滥用,那么任何暴政都要甘拜下风。因此,强制措施必须控制在必要限度内。作为司法审查手段之一的令状制度.功能在于通过司法权对侦查权进行制约,通过限制国家权力以保障公民权利。笔者从其渊源、理论基础着手,借鉴各国实践。阐明在中国刑事侦查程序中设置令状制度的必要性和可行性,并提出简要构想。  相似文献   
156.
少年儿童的人身保护问题日益受到世界各国的高度重视。加快青少年立法,加强司法保护,已成为各国普遍做法和世界潮流;健康教育的内涵无论在广度和深度上都有拓展;学校、父母和社区的共同协作形式也不断更新。国外的这些做法都值得我们认真借鉴。  相似文献   
157.
158.
159.
陶渊明诗文“序”有着不可忽视的作用和价值。本文对其诗文“序”在善叙事理、读解正文和佐证校勘等方面的作用进行了阐释,同时,其诗文“序”是绝妙小诗美文,在文学史上应占有一席之地也加以论述。重点对其诗文“序”表述的文学观念进行了多层次的历史和理论探讨,揭示了其文学观念的时代意义。特别指出其诗文“序”表述的文学观念对于全面研究陶渊明尤其是创作倾向、审美意识和生活思想等有着特殊价值。并为陶渊明研究提供了一个新视角。  相似文献   
160.
中国和日本同为亚洲儒家文明圈的一员,却以不同的道路迈向了近代化,在教育领域中分别以近代学制的颁布拉开了教育近代化的序幕。本文通过对比两国近代第一部颁布并实施的教育立法,探讨其中的相似性和异质性,使我们对中日教育有一个全新的认识。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号