小儿烫伤的预防和急救

夏季是小儿烫伤的高峰期。据我院烧伤科对300例小儿烫伤病例分析，因开水、热稀饭、热汤等烫伤占所有烧伤小儿的58％左右；从全年小儿烫伤发生的月份看，以七八月份较多。烫伤给小儿带来肉体和精神上的痛苦，甚至直接威胁患儿的生命。烫伤造成的疤痕、畸形会给患儿带来终生的功能障碍和心理损害。因此，预防烫伤的发生，和发生后正确的急救处理就显得非常重要。     

浅析违约与精神损害赔偿

鉴于我国是成文法系国家,而将精神损害赔偿引入合同责任也需要不断的研究,建议由判例和学说对其加以类型化,可采取法定主义,即将违约的精神损害赔偿写入法律,法条中限定赔偿条件,对不严重的精神损害赔偿问题法院不予支持。这样做既体现了民法的公平原则,也兼顾到了司法效率。     

学校教育中的学生心理伤害及对策研究

近年来,中小学学生的人身伤害问题,一直是社会广泛关注的一个热点,当政府有关部门和广大中小学校为避免学生发生事故而处心竭虑时,那些无法预料且不时发生的心理伤害,却在一些学校滋生蔓延开来,给孩子们脆弱的心灵以无情的摧残,严重伤害了学生的身心健康。     

从《窦娥冤》看传统礼教下的女性命运

<正>关汉卿的《窦娥冤》是一出家喻户晓的著名悲剧,剧中主人公窦娥更由此剧成为蒙受冤屈者的代名词。窦娥作为受侮辱受损害的下层社会妇女的代表,其形象具有典型性,而她的不屈精神与抗争行为,更产生了强烈的社会感染力与震撼力。     

论学校在学生伤害事故中的安全保障义务

据调查,我国当前中小学的学校事故发生率5．5％,与日本中小学的学校事故发生率6．25％大致相当。但由于我国家庭独生子女现象,加上对子女的期望过高和保护过度,使得父母们难以承受子女的意外伤害之重,因此,校园安全与学生人身伤害事故已成为社会关注的热点问题。本文拟就学校在学生人身伤害事故损害赔偿中的基础性问题——学校的安全保障义务问题进行分析。     

果蔬皮“杀手”

金秋十月,果实累累,果蔬飘香。这些果蔬皮中,有的是治病的"良药",有的是害人的"杀手"。柿子皮:柿子未成熟时,柿肉中存在有鞣酸,而成熟后鞣酸则集中于柿皮中。鞣酸进     

15个征候，及早发现宝宝的营养问题

"早一点发现问题,才能早一点解决问题。"如果每一位父母都具备一定的营养和医学知识,并且在生活中仔细地观察孩子。就能较早地从孩子的外部表现,发现孩子可能存在的营养或健康问题,并在专科医生     

侵权案件精神损害抚慰金的计算

侵权案件精神损害抚慰金的计算是理论界和实务界颇为关注的问题.对精神损害抚慰金计算的不同考量,实质上不仅关系到对侵害人赔偿能力的考察,更是关系到对受害人利益的充分保护与实现.精神损害抚慰金的计算应考虑到精神损害抚慰金与残疾赔偿金、死亡赔偿金性质上的不同特点,同时参考受害人的个人因素,并在恰当时机对精神损害抚慰金数额进行一定的立法限制.     

公路水损害分析及防治措施

公路结构水损害破坏已引起人们的高度重视。通过水损害原因分析，重点讨论了从设计、施工、养护三方面的防治措施。     

控诉与辩白——读《离骚》

在指导学生背诵《离骚》的导语中,我说道：《离骚》是屈原留给这个世界的绝命书。在这封遗嘱里．他告诉关注他的人们,他本来不想死,又不得不死的心结,他曾经做过不死的努力．但最后失败了。他的死绝非一时冲动,而是苦思冥想、蕴酿长久的理性行为,因为他活着不仅不能实现自己的人生理想——帮助楚王实行美政．而且连自己的清白都无法证明。