爱心机器人

星期天,丁奇和同学贾铃坐在电视机前看新闻。 “重要新闻,幻想城里有位助人为乐的勇士,他总在人们最困难的时候出现,替人们解忧,他就是万能博士最新发明的机器人,它安装了一张善良的人造脑芯片,大家都叫它爱心机器人开罗。”     

虎威威劫持案

清晨,警用话机里突然传来急促的喊声:"警长,威威虎劫持了天安小学的学生……""可恶的家伙!"高克低声咒骂了一句。威威虎是一只集现代科技精华的人造智能虎,它性情威猛,具有自然虎的所有凶狠本能,还会说人     

动量守恒巧探究

动量守恒定律是自然界中普遍适用的一个定律,它揭示的是：如果物体不受外力或所受外力的合力为零,那么该系统的总动量保持不变．它不仅是解决宏观物体相互作用的重要工具,而且是研究微观粒子所必需的知识,在物理学中的地位不言而喻．     

整合知识,培养一题多解的能力

在高考复习中,老师要学会引导学生用自己学过的物理知识多方位、多角度、多层次的研究、解决同一物理问题,培养和发挥学生的创新能力,从而去体会物理知识间的纵横联系,提高复习效果和综合应用能力.下面就一道习题提出几种解法,诚望各位同行批评指正为谢.例如图1所示,一辆质量为M的平板小车在光滑水平面上以速度v做直线运动,今在车的右端轻     

科学玩出来

拯救钞票你能把压在两个啤酒瓶之间的钞票"救"出来吗?不过,手不能碰到酒瓶哦。工具百宝箱髴两个空啤酒瓶髵一张钞票在桌上放一个啤酒瓶,将钞票放在一个啤酒瓶的瓶口上,然后再在上面倒扣一个同样的啤酒瓶。捏住钞票的一端,使钞票与桌面保持水平。一只手扶住下面的瓶子,另一只手捏住钞票,迅速抽出。     

传送带模型的理解及解题策略

传送带模型是高中阶段学生常见到的一种理想模型,它是考查力与运动关系的一个有效载体.此类问题能很好的训练学生逻辑思维,对提高学生实际综合分析能力很有帮助.一、对模型理解(1)木块、木板模型:质量为m的物体轻放到木板M左端,它们间的动摩擦因数为μ,水平面光滑     

我还是人吗

在"人造优于自然"的新世纪里,人们对于人造器官的钟爱几乎达到了狂热的程度,只要稍稍对自己身体的某个自然器官感到不适或者不满意,便要去医院换上相匹配的"金属机械器官"。久而久之,一些有识之士感到忧虑了,因为现在人们换上的人造器官越来越多,使人和机器人很难划分清楚界线,所以他们呼吁换器官要有限度。于是,联合国明文规定:人体器官的机械化不可超过50%,否则,将被归为非人类。父母对子女的伟大的爱也体现在这上面。当他     

“后补”的细节

“五一”长假前，“分数的意义”一节课告一段落，学生们都知道：“一个物体”、“一个计量单位”、“一个整体”都可以用单位“1”来表示。其中“一个物体”和“一个整体”看作单位“1”学生都有了较深的理解，而对“一个计量单位”的理解只浮于表面，知之甚少。于是，长假以后的第一节数学课上，我“后补”了这样一个细节。     

极端推理法巧断定性问题

一、物体运动位置的极端推理 有一截面为半圆(半径R)的柱体置于光滑的水平面上，另有一小球用细绳悬吊并紧靠在该柱的光滑柱面上，细绳长L，如图1所示，假设小球很小，初始时柱体在悬点正下方且细绳垂直半径CA，当柱体受外力作用而缓慢地向右平移，直到小球到达柱体最高点过程中，问悬绳拉力及柱体对小球支持力的变化情况?     

GC/FTIR联用法鉴定纸用人造香料

采用GC／FTIR联用技术对一种纸用人造香料的组成进行了定性、定量鉴定。比较了不同色谱柱的分离效果，选择Supelco wax^TM-10色谱柱对该香料进行分离。采用红外光谱对香料组成进行了鉴定，确定该香料由28种组分组成，其主要成份为醛类、酯类、醚类、醇类化合物，此外还含有少量的酮类、酚类化合物。