人文关怀与心理疏导一体化在高校思想政治教育中的应用

现如今互联网的发达使信息传递更加便捷,在互联网新媒体大量应用的背景下,高校如何加强思想政治教育已经成为高校发展的一个问题。要对学生的生活学习等多方面关心,加强对学生的思想政治教育。既要主动向学生宣传积极健康知识,又要接受学生给予反馈,及时接收学生负面信息,满足学生内心倾诉的需求。从树立观点、成立辅导基地、建立辅导团队从多方面去探讨当下高校思想政治教育的转型,寻找适合当下新媒体矩阵的发展路。     

让情智的阳光充盈学生的心灵——南宁市兴宁区华强路小学办学小记

正南宁市华强路小学(以下简称华强路小学)是兴宁区一所有着88年办学历史的老牌学校。近年来,该校在"文化立校"的办学实践中,将自己的校名巧妙嵌入"华蕴情智,至善至强"这八字校训,并将校训自觉融入对教学质量的改造、对教师的管理和对学生实践能力的提升,以情智管理、情智课堂、情智校园、情智实践为抓手,努力做实学校文化,取得了不菲的成绩。     

生命关怀教育及其在小学语文教学中的应用

生命关怀是现代教育的一个重要环节,与道德教育紧密结合在一起。现阶段,我国尚未建立起完整的系统的生命教育课程,但是我们可以将生命教育渗透到各个学科。语文学科以其特有的人文性内涵在贯穿生命教育上具有得天独厚的优势,生命教育可以从语文教学的目标、内容、方式方法和过程中得到体现。     

人文关怀下高校教育管理研究

本文基于高校教育管理工作中渗透人文关怀的科学必要性及重要内涵展开探讨,并制定了科学有效的实践策略。对提升高校教育管理水平,优化实践工作效果,开创人文教育环境,推进学生全面持续发展,有重要的实践意义。     

功能、理念与要素：中学心理咨询室的设计考量

现今青少年由于各方面压力导致的心理问题屡见不鲜,中学校园的心理咨询室建设刻不容缓。建设心理咨询室首先应把握正确的核心理念,即人文关怀。从心理咨询室功能的特殊性出发,在设计方案中贯彻该理念,并落实到具体的设计要素细节中。     

思想政治教育人文关怀的内容体系建构

随着现代社会的快速发展,人们在追求高标准的物质生活的同时,更加注重精神世界的享受和升华。品德素养的提升对人的思想意识和价值观念的形成有着巨大的推动作用。在思想政治教育中,注入人文关怀的知识内容渗透,可以有效地提高学生综合素质全面发展的教学效果。本文就针对思想政治教育人文关怀内容体系相关内容进行简要分析,希望可以给读者提供相关的参考价值。     

人文关怀视野下大学语文课程改革与综合素养的提升

社会经济的高速发展与大学教育的普及化浪潮巩固了大学应用型、实用型学科课程教学的中心地位,而作为人文科学基础学科的大学语文课却没有得到应有的重视。语文课程是当代大学生内在精神发展的动力,也是提升大学生综合素养的基础所在。鉴于人文关怀的缺失是目前大学课程设置中普遍存在的问题,大学语文课程的改革应当立足于学科的人文性目标定位,通过"知、情、行"三者的有机结合,构建充满人文关怀的语文教学模式。     

论科学研究中的社会责任与人文关怀——读《狗心》所悟

《狗心》是二十世纪苏联作家米·布尔加科夫颇具代表性的中篇小说,以一个看似荒诞不经的"狗变人"的"科学实验"故事,对社会、人性、道德等问题进行了深刻的思考。而其中蕴含的科学责任问题,则告诫我们,在当代科学研究不断社会化的背景下,科学研究应该遵循自然规律,坚持以人为本,凸显社会责任和人文关怀,以期在充分发挥服务人类功能的同时审慎避免或抑制其可能带来的负面影响。