第四媒介和第二世界

联合国新闻委员会1998年会议曾把互联网络看作继报刊、广播、电视之后出现的第四媒介。这一说法已被国内外传播界广为引用。但是认真推敲起来．这一说法既不准确也不科学。互联网络是一种媒介．但它决不是能同报刊、广播、电视相提并论的大众传播媒介。它是集书信、电话、书籍、报刊、广播、电视、电影、光盘于一体的综合性媒介体系．它是既能承载大众传播，又能承载组织传播、人际传播的全新传播平台。这就是说．人类社会迄今为止有过的各种形式、     

画里话外——学生处理人际冲突的团体辅导

<正>【活动背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确“初中阶段要帮助学生建立良好的人际关系”,良好的人际关系可以为学生更好地提供社会支持。在初中阶段,学生的前额叶发育尚未成熟,遇事易冲动,有时很难理性思考,人际冲突时有发生。冲突往往会带来一些言语或行为上的伤害,但如何面对与处理伤害过他人或被他人伤害的情形,对于初中生而言还是个难题。因此,教师应引导学生体验伤害与被伤害,     

企业竞争情报活动中的人际网络构建和利用

人际网络在企业的竞争情报活动中起到很重要的作用。本文介绍了人际网络的概念及在竞争情报活动中的作用,重点研究了如何构建人际网络并利用其来提升企业竞争能力。     

基于传播仪式观视角的连线学习平台用户行为研究——以Timing APP为例

本文从传播仪式观的视角出发,以Timing APP为研究对象,采用参与式观察法研究了连线学习平台中的用户行为,并分别从人际传播的渠道、特点和动机三个方面分析了用户青睐Timing APP的原因,以及使用连线学习平台能对用户产生何种影响。研究发现,Timing APP中的人际传播具有匿名性、身份共享、排外性的特点,用户由于要寻求自我认知与群体认同、借助他人的监督和保持仪式感,因而会自律地使用Timing APP。     

竞争情报资源的人员要素及其配置研究

从竞争情报专业人员和竞争情报人际网络两方面,对竞争情报资源的人员要素进行了分析,并对其合理配置进行了探索研究。     

模糊限制语可信度建构功能的调查与分析——以美国总统候选人电视辩论语料为例

模糊限制语是否能够帮助建构话语可信度、维持人际信任是当前学术界研究的热点之一。为了能够以实证的方式研究模糊限制语与可信度之间的关系,本研究选取美国总统候选人电视辩论话语作为语料,采用定量和定性相结合的方式,探讨候选人辩论过程中使用的模糊限制语。在此基础上,研究人员选取65名英语本族语者对不同类型的模糊限制语进行信任值测试,从而调查不同类型模糊限制语的可信度。研究发现,辩论中候选人使用的模糊限制语可以分为数量模糊限制语和话题模糊限制语两种,前者的使用可以避免责任,后者使用可以表达真诚,二者均可以帮助提升辩论中候选人的可信度,建构人际信任。本研究不但对当前模糊限制语的相关理论有所参考,同时还可以为人际信任的建构提供建议。     

绘画心理技术在小学高年级心育课中的应用

小学高年级学生的思维具有具体形象性,他们拥有非凡的想象力。他们正处于心理发展的骤变期,情绪不稳定,可能会在人际交往中遇到一些问题。将绘画心理技术引入小学高年级心育课,聚焦情绪辅导和人际辅导2个主题,不仅符合小学高年级学生的心理特征和心理需求,还丰富了心育课的教学方法,有助于提升心理健康教育实效。     

培育情报驱动的企业文化因素分析

企业竞争情报工作融合在企业日常工作中，开展企业的竞争情报工作必须依靠一定的技术，但是，技术仅仅是一个方面，更重要的是一种企业文化。本文着眼于竞争情报功能的推广，员工竞争情报培训，人际情报网络建立，促进企业竞争情报流动等四个方面，研究企业竞争情报部门及人员信誉度的确立，从而为完善企业竞争情报机制奠定基础。     

中国电视谈话节目管窥

电视谈话节目是在正常的谈话状态下,以面对面的人际传播方式,通过电视媒介进行大众传播的方式。它介入中国电视界的时间不长,但其成长的势头却锐不可挡。这类节目的出现被专家们视为一种重要的文化现象和电视节目走向成熟的一种标志。本文拟从受众定位、选题、主持人、嘉宾和观众等方面对其进行解析。