中专生使用异形词情况的调查分析

2001年12月，教育部国家语言文字工作委员会发布了推荐性试行规范《第一批异形词整理表》(2002年3月31日试行)。该表根据“积极稳妥，区别对待，分批整理”的工作方针，选取普通话书面语中经常使用、公众取舍倾向比较明显的338组异形词进行整理，给出了每组异形词的推荐使用词形。该表以通用性为主要推荐原则，在词频无显著优势的情况下，再参考异形词的根据性和系统性做出推荐。     

学会对做错的人说"对不起"

自己做错事情,说声对不起很容易,别人做错事情,要对他说声对不起却很难了.这话听起来似乎不合逻辑,但在某种特殊的情况下就真是又合情又合理.最近,我就遇到了这样的一件事情,错在别人,我却真诚地对他说了声"对不起!"     

课堂突发情况的应急对策

本文从教育教学理论出发,结合教育教学实践,阐述了课堂突发情况的类型及对策,指出教师既要善于观察和分析,又要果断地采取应急措施,提高师德修养,保证课堂教学高效有序的运行。     

工科生物化学教学改革研究与实践

文章分析了工科生物化学课程开设的情况,并针对工科的特点,对生物化学所用的教材、教学方法、实验教学及课程考核改革等进行了一系列的探讨,旨在寻求一套适合工科生物化学的教学模式,从而全面提高工科生物化学的教学质量.     

教师赞扬的艺术

作教师大概都遇到过这样的情况：对一个落后的学生．再多的批评和处罚都是无济于事的，但是，如果你在他身上只要找到一件值得赞扬的事，并及时对他予以表扬，他就会马上变成了另一个人似的这就是赞扬的效果。     

情节和细节例谈

情节和细节是阅读、写作记叙性文章时经常涉及到的两个问题.情节是指事情的变化和经过,一般情况下,事情都是按照"起因--经过--高潮--结局"的顺序展开情节的;细节是指一些细微而又具有典型性的情节和现象,它包括实物细节、动作细节、语言细节、肖像细节、环境细节等.     

美术课堂教学中问题的设置

好的问题,就是一颗颗晶莹的珍珠,一节好的美术课,就是一个个好问题串成的精美项链。美术课堂教学中,合理设置问题,可以检查学生对已学美术知识、技能的掌握情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破学习难点;     

高中地理研究性学习探讨

为了适应新课改的要求，在高中地理教学中，应寻找新的教育教学规律，探索新的教育教学思路，首先必须提高教学思想，明确新教材的教育教学目的，钻研新教材，熟悉教材的变化情况，正确把握好教材的深度、难度和广度，做到因材施教，因人施教，有的放矢地开展研究性学习。研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式，在了解知识发生和形成的过程中，     

关于癌症的研究性学习——调查本地区癌症的发病情况

研究性学习在课程改革中正逐步走进中学生物学实验的课堂中。在以往的实验课中,大多进行的是验证性的实验,实验目的、实验步骤等都由教科书或教师提前安排好后,学生遵照课本或提纲进行实验,它埋没了学生的潜在能力;而现在教科书中的研究性学习,充分发挥了学生的创新能力,给了学