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31.
中小学图书馆(室)要充分发挥作用,必须结合学校工作实际,准确定位图书管理者职能.中小学图书管理人员应该成为学校教育教学的服务者、学校德育工作的促进者、教师教学教研的协助者和素质教育的实践者.  相似文献   
32.
王萌 《华章》2011,(33)
该文从数据仓库的定义着手,结合数据仓库的通用体系结构,总结、探究了普通数据仓库和空间数据仓库的构建方法、模型及关键要点.  相似文献   
33.
一.作文题目阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的文章。材料一:郭明义,入党30年,在多个岗位工作过且取得突出业绩。他做过统计员,做过翻译,担任过采场公路管理员。  相似文献   
34.
在小学语文教学中,让小学生了解、继承、发扬传统,经典诵读不失为最佳途径之一。作为一名小学语文教师,应怎样引导学生经典诵读呢?一.创设氛围,搭建平台设立班级图书箱或图书角。发动学生自愿向班级推荐和捐赠经典读物若干本,选好图书管理员,全班学生自由借阅,达到带一本读多本的目的。在学生中举行图书交换形式,为学生提供更为广阔的选择空间。在班级中开辟读书园地。在黑板报上设置读书小专栏,张贴经典诵读的相关  相似文献   
35.
毋与勿     
"毋"音wu,"勿"音wu。两个词都是副词,表示禁止或劝阻,相当于"不要"。但是,"毋"多用于书面语,如"请毋妄言、宁缺毋滥";"勿"既用于书面语也用于口语,如"切勿倒置、请勿胡言乱语"。用在标牌上或仓库、房门上的禁止语或劝阻时一般用"勿",如"请勿攀摘花木、请勿吸烟、请勿入内、非请勿入"。另外,它们的搭配不同,用"毋"组  相似文献   
36.
The purpose of this study was to discover the perceptions of Florida law school administrators on the impact of the OFI (one Florida initiative) and the addition of two MSI (minority serving institution) law schools on diversity in Florida's legal profession. This research explored the impact of Governor Bush's EO (executive order) on diversity within the SUS (state university system) of Florida law schools. Further, this study examined the impact of the creation of two MSI law schools after implementation of the OFI, as perceived by the administrators. The concept of CRT (critical race theory) provides modern legal debates outlining the usefulness of historical civil rights policies in opinionated climates. This study will examine the role of CRT in relation to affirmative action and desegregation case law. CRT forms the framework for examining the impact of the creation of two MSI law schools in the state of Florida. In conclusion, this study found that minority representation in law schools has improved in Florida as a result of the OFI as well as the addition of two MSI law schools. Black representation, however, continues to lag behind other races, particularly the Hispanic population. This study concluded that the OFI has helped improve minority representation in the legal profession.  相似文献   
37.
所谓隐含条件,通常指这样一些条件,它隐含在题目的图形、数字或者数学式子里面,需要解答时需要通过一定的手段挖掘出来加以显性化.如果题目中有隐含条件,那么它往往就是解答的突破口,或者它能使解答过程变得简洁明快.由于含有隐含条件的数学试题在考查数学基础知识、基本技能的同时能较好地考查解答者思维的深刻性、敏捷性,从而也通常为命题者所关注.下面结合具体例题介绍如何挖掘隐含条件,供师生教学中参考.一、涉及到有成立条件的数学知识,这时  相似文献   
38.
高桔 《地理教育》2007,(1):74-74
我美丽的家在农业商品化程度较高、整体经济比较发达的浙江农村。走近村口,青山绿水、桃红柳绿、风景如画的碧水蓝天间,一幢幢整齐划一的别墅连绵数千米,几个高尔夫球场生机盎然地点缀在其中。在这个错落有致的别墅群中,瓷砖墙、琉璃瓦、铝合金门窗等构成的现代住宅正在传播着“小康不小康,关键看住房”的信号。经历三次大搬迁,将不算过时的楼房按规划要求拆除,我们一家三口住进了现在的别墅,尝到了农居别墅化带来的甜头。“绣花枕头稻草包”,  相似文献   
39.
市级优秀教师报告团来某地巡回报告。附近学校按照市教育局的要求纷纷派教师去听报告。但名额有限,不可能让所有教师去。到底派谁去接受“再教育”呢?一些学校的校长出于不打乱教学秩序的目的,派了实验员、图书管理员等二线人员去。笔者听后觉得有点遗憾。  相似文献   
40.
作家秦牧说过:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接材料的仓库装书籍和资料中得来的材料;另一个就是El常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写作起来就较容易。”我们当然很难做到像作家那样。但是根据如上所述我们很清楚地知道材料是写作的本钱,是习作者的财富,更是构成文章内容的主要成分。  相似文献   
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