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991.
992.
前两期的专题研究论述都出自专业研究人员笔下,本期终于有了实践工作者的意见,这是编辑部所期盼的,相信也是本刊大多数读者愿意看到的。 相似文献
993.
探讨了卤代甲烷的沸点与其分子结构之间的关系 ,发展了一种既能计算卤代甲烷沸点、又能预测未知卤代甲烷沸点的方法 .对卤代甲烷的计算结果表明 ,沸点计算值与实验值的一致性令人满意 ,平均误差 1 75 % ,优于文献方法 . 相似文献
994.
试析辽代社会经济发展在文献,实物中的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
辽王朝是一个以游牧民族——契丹为主体的、以武力统一的多民族国家。其生活方式和经济结构融入了传统的和外来的各种因素,社会发展极不平衡.在建辽的200多年历史进程中,由于统治者采取了适应历史潮流的政治、经济政策,推行“胡汉分治”和“因俗而治”,使其经济形态发生了巨大的变化,传统的畜牧经济和狩猎经济得到了进一步发展,农业成为主要的经济门类。随着农牧兼营、工商并举的新经济格局的形成,契丹社会的性质也发生了巨大的变革,逐步走上了封建化的轨道。 相似文献
995.
黄南珊 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(3):1-10
党 的第三代中央领导集体所标揭的四个崭新的理论命题,即文化是综合国力的重要标志;以人为本,重在素质;以立为本,重在建设,弘扬主旋律,提倡多样化,是对邓小平社会主义精神文明建设的新发展新贡献,不仅语言是新的,而且思维也是新的,典型地体现了党的第三代中央领导集体的理论创新品格。 相似文献
996.
静宜园即香山,是清代北京西郊皇家园林之一。山麓原为辽代中丞阿勒弥住宅,后舍宅为寺。金世宗大定二十六年(86)建成,赐名大永安寺,并有行宫。金世宗、金章宗、元世祖均曾临幸于此。明正德年间太监范宏拓建香山寺,明世宗、明神宗曾至此处。清圣祖亦曾临香山行宫及来青轩、洪光寺等处,并有题额。乾隆十年(745)始,即在旧行宫之基址上,廓香山之围墙,成为后来的规模。静宜园东、西、南、北四面各设宫门。园内有28景,即勤政殿、丽瞩楼、绿云访、虚朗斋、樱络岩、翠微亭、青未了、驯鹿玻、赔蛛峰、栖云楼、知乐场、香山寺、听法松、… 相似文献
997.
998.
农业现代化:敢问路在何方?:论中共三代领导人对农业现 … 总被引:1,自引:0,他引:1
褚添有 《广西梧州师范高等专科学校学报》2000,16(1):16-20
中华人民共和国的50年,是中国共产党人积极探索的中国特色的农业现代化道路的50年。以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中共三代领导人,对我国农业现代化道路进行了长期而艰辛的探索,取得了伟大的成绩。当然,由于理论指导的失误,我国农业现代化曾经走过一段相当曲折的路程,付出过惨重的代价。 相似文献
999.
1000.
回应、协商、共同建构——“第四代评价理论”述评 总被引:1,自引:0,他引:1
卢立涛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(8):1-6
"第四代评价理论"的创立者美国著名教育评价专家库巴和林肯依据建构主义方法论针对前三代评价中存在的"浓厚的管理主义倾向"、"忽视价值多元性"和"过分强调科学实证主义的方法"等缺点和不足.对评价的本质进行了有益的探讨,提出评价本质上是一种心理建构过程,评价的出发点在于利益相关者的宣称、担心与问题,评价的最终结果是参与评价及与评价有关的人或团体基于对对象的认识通过协商而整合成的一种共同的、一致的看法.其强调"回应",注重"协商"、"共同建构"和"建构主义探究方法"等主要观点以及十二个相互联系的评估流程均有助于我们进一步认识和探索学校评价的理论与实践. 相似文献