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971.
972.
创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。伴随着市场经济对多种人才的需要,迫使我们冲破传统应试教育的模式,以全新的教育理念迎接21世纪的挑战。由此国家确立了"以学生发展为本,培养创新能力和实践能力为目的的素质教育目标"。在美术教育仍是以课堂教学为传授知识主渠道的今天,让创新教育深入课堂刻不容缓。 相似文献
973.
唐靖 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(2)
在昭通经济社会进入快车道发展的今天,昭通高等教育加快发展以适应对人才的需求就变得越来越迫切.规划中的"一本二专"高校布局,理想远大,但却在现实中会面临越来越严峻的生源困境.追溯昭通曾经有过的两所高校并存的历史,再接合现实状况与将来的发展,有助于换一种思维思考昭通高教发展的前途.虽然合并办学有很多难以解决的问题,但权衡分与合的利弊轻重,放弃多高校的布局,选择昭通高校合并办学方式,是利大干弊的.晚合不如早合.以其将来巨额投入之后恶性竞争,没有生源之后被动地合并,不如提早未雨绸缪思考如何克服困难主动合并. 相似文献
974.
一、选择题1.1958年,我国掀起大跃进运动、人民公社化运动的根本原因是A.缺乏建设社会主义的经验B.没有认清我国基本国情C.急于求成D.苏联背信弃义,撕毁合同2.新中国成立61年以来,我国取得举世瞩目的成就,但在教育、医疗、社会保障等方面还存在比较明显的城乡和地 相似文献
975.
李剑虹 《合肥教育学院学报》2011,(4):81-84
庄子思想中很多地方历来称为难解,如《齐物论》中"莫若以明"、"为是不用而寓诸庸"的思想意蕴,目前学界还没有令人信服的"正解"。之所以出现这种状况,主要在于没有把握庄子独特的思维方式——身体思维。这是一种比通常认识论思维更为源始的,具有自身明证性和确定性以及具体情境性等特征的,与认识论思维完全不同的思维方式。通过对这种思维方式的体察、辨析,便可对上述难解的庄子思想,进行较为合理、明澈的解释。 相似文献
976.
李建廷 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(1):52-53
"今为"是《宋本玉篇》界定字际关系的术语之一。它揭示汉字之间复杂的字际关系,本文对《宋本玉篇》字头和"今为"所辖字进行分析和研究,探讨两者之间的内在关系状态。 相似文献
977.
萧疆 《潍坊教育学院学报》2011,(6):56-57
在贯彻落实党的十七届六中全会精神的过程中,必须坚持创新实践。十七届六中全会指出,要"以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力"。而审视当今我们的艺术创作,创新的力度必须加大。本文结合创作实际,针砭时痼,提出为劳动人民而歌的艺术见解,拓宽当前艺术创新的领域。 相似文献
978.
有效提高语文教学效率,在阅读教学中切实促进学生思维能力和表达能力的发展,读写结合是最理想的途径。那么,读写结合应该如何体现学段特点呢?一、准确把握学段读写目标不同的文本,包含有不同的读写结合点;不同的教师使用相同的文本,又会发现或选择不同的读写结合点。哪些读写结合点是合适的、有效的,是有益于学生读写能力稳步发展的,不能 相似文献
979.
在新理念指导下的数学课堂,教师应彻底改变传统的"一言堂"、"填鸭式"和"霸课"的教学现象,努力探究在教学方法上如何体现数学思想和数学方法,在教学实施上如何体现以学生为主体,体现教与学的和谐,生生之间的和谐,学生与文本间的和谐这一课题。 相似文献
980.
鉴于美国中小学生在科学、技术、工程及数学(STEM)方面学业成绩不理想的状况,奥巴马总统启动了一项"为创新而教"运动以激发学生对STEM的兴趣,以促进中小学科学教育。该运动吸引了各类民间组织、私营企业及个人投入资金研发并实施各类具体项目,这些项目以课外活动为形式,作为学校科学教育的延伸与补充,业已取得了显著的成效。 相似文献