以理服人 以活感人:老一辈革命家评论写作的特点

老一辈无产阶级革命家高度重视新闻舆论,曾为党报撰写过大量重要的评论,大笔挥洒,五彩斑斓,论如析薪,在指导革命和建设的事业中产生了巨大的作用和影响,从而形成了党报重视新闻评论的优良传统,也增强了党报新闻评论的权威性。老一辈无产阶级革命家看重新闻评论的选题,他们善于从纷坛复杂的新问题中,选取重大的问题进行评论。重大的社会课题,既关系到国家的兴旺发展,又关系到每个人的切身利益,使人们极为关注,具有特殊的辐射力和吸引力。要选准评论的题目,必须吃透“两头”。吃透了上头的精神,要说的话才能有号召力。但是,光…     

谈说服教育

对学生进行思想品德教育,是教育者研究的一个重要课题,本文从说服教育的特点出发,提出以理服人和以情感人对学生进行思想品德教育.     

学校思想政治教育中的以理服人

"以理服人"是学校思想政治教育的方式方法之一,也是思想政治工作内在规律、基本原则和本质要求之一.能否切实做到"以理服人",是关系到学校思想政治工作成效的关键因素.其"理",就是真理,道理.其内涵可概括为:其一,是从事思想政治教育的工作者具有相关的科学知识和理论(包括社会科学及自然科学);其二,如何运用这些知识,使受教育者"服",即方法艺术问题.思想政治工作者是授人以理、服人以理的复杂的劳动者,而学校思想政治工作的特殊性,对"以理服人"提出了更高要求.     

浅谈语言艺术在广告中的运用

广告既是一种商业的活动，又是一门综合艺术。广告制作的成功与否，直接影响商品的销售。成功的广告往往能打动消费者，给消费者留下深刻的印象，从而产生购买的欲望。要想做到这一点，就必须在语言上做到以情感人和以理服人。只有这样，才能缩短产品与消费者之间的距离，使消费者对商品产生信任感，从而使购买成为可能。     

小议班主任工作

班级是学校的基础单位,班主任作为班级管理的实施者是促进良好班风、学风形成的关键。因此,在班级管理中,作为班主任,要实施考核量化,从严管班,充分发挥班干部的职能作用,让全班学生共同参与到班级管理中,以理服人,让学生发自内心地学会尊重老师,同时,做好家校沟通,引导家长同步做好学生管理,如此,才能做好班主任工作。     

班会课上的小故事

一般人可能会认为，低年级的学生理解能力较差，班会课上用故事来教育学生，效果比较好；高年级的学生理解能力强，班会课上最好讲道理，以理服人。其实，这是一种误区。笔者在担任高二、高三两年班主任期间，曾多次在班会课上用小故事来讲大道理，受到了学生们的欢迎。     

新时代中国特色社会主义事业中的比喻说理

新时代中国特色社会主义事业的发展需要中国话语来保驾护航,新时代思想政治教育的若干新比喻,作为新时代中国话语的重要组成部分,有着别具一格的解释力、说服力和感染力。以中国梦喻中华民族伟大复兴;以“精神上的钙”喻共产党人的理想信念;以“第一粒扣子”喻青少年的价值观;以“石榴籽”喻新时代的民族关系;以“同心圆”喻最广大群众的思想共识;以“空气”喻社会主义核心价值观的影响力;以“惊涛”和“春雨”喻思想政治理论课的声势与效果。阐发这些精彩比喻,从中能领悟新时代思想政治教育取譬说理、以理服人的独特魅力。     

掌握朗读技巧 准确表情达意

语文课文的形式多种多样，有写人的，有记事的，也有议论说理的。但从表现方式上讲，大致有两种：以情感人的，以理服人的。因而朗读绝不能千篇一律，必须注意依文定读。以情感人的课文，朗渎时绝不能干干巴巴，平平淡淡，必须用饱含感情的音调出声合度地诵读．把课文读得准确、清晰、自然、生动。耍做到这些，就必须注意掌握一定的朗读技巧。     

浅谈思想政治辅导员工作“魅力”

从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员应与时俱进、不断调整工作思路,坚持以德育人、以理服人,以情感人、诚信为人的工作魅力,以身作则,为人师表,才能感染学生,从而使学生主动接受,学生就会自然而然地接受,并在学生内心深处发生作用,产生效果,体现辅导员工作魅力,建立起和谐的师生关系.