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在校庆二十五周年之际,有位归来的学子献上了一首《前进之歌》:走到前进来。满眼都是爱。绿树碧草含诗情。小桥流水映良才;走到前进来,满眼景神采。跑道球场堪一流,假山高楼好气派;走到前进来,真心抒情怀,名师含辛把人育,桃李芬芳溢四海;走到前进来。颂歌唱得开,前进精神代代传,前进明天更光彩。吟颂这奔放的诗句,品味着这深情的字眼,不得不让人思考着一个问题:前进中学如今是校园环境焕然一新、教育质量稳步上升、精神面貌得以升华……。这一切的变化,到底是靠什么神奇的力量得来的呢?下面就让我们追寻汉河镇前进中学德育工作的足迹。就会让我们得出一个令人满意的答案。[第一段] 相似文献
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顾民永 《中学物理教学参考》2006,35(9):11-11
粤教版高中《物理》(必修2)第48面有这样一段文字:“……如果苹果树很高,长到月球那么高,苹果还会落地吗?苹果受到的重力会随高度而减小,但不会是零,所以,苹果还是会落地的。” 相似文献
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学生评教中存在的问题及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
袁宝菊 《新乡教育学院学报》2006,19(3):28-30
学生评价教师课堂教学质量是实现教学质量自我监控的重要环节之一,有助于保证教育服务质量的稳步上升、学生的健康成长与教师教育水平的提高。但由于种种原因,学生评教时往往会出现评价目的不明、评价形式单一、评价内容片面等诸多问题。要真正实现学生评教的价值,必须对这些问题进行分析,并找出相应的解决方案。 相似文献
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高鸣 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):23-26
以江泽民同志为核心的第三代领导集体,在总结吸取历史上几千年治国实践经验的基础上,从建设有中国特色社会主义总目标出发,第一次提出了“以德治国”的思想,并将以德治国和依法治国结合起来,作为治国方略,这是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展,对中国特色社会主义的伟大实践具有重要的指导意义。高校担负着培养和造就社会主义事业建设和接班人的重要使命,重视对大学生进行道德观念教育,以德治国的思想才能真正深入人心,国民的素质才能正得到提高。 相似文献
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在信息传递与日俱增的时代,标志已成为具有象征性的大众传播符号;而图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、较准确的传达媒体。图形创意在标志设计中运用的时候,了解图形的"形"与"义"两者的结合;把握图形设计未来发展趋势,对于现代标志设计有着极其深远的意义。 相似文献
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从内容特色看苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点 总被引:2,自引:0,他引:2
时月红 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(4):54-57
教材改革是教材编写思想、教材内容以及教材教法、学法改革的文本载体."苏教版"国标本初中语文实验教科书以其独特的结构特征和鲜明的内容特点在同时期国家教育部审查通过的三种主要的初中语文教材中脱颖而出.文章试从教材选文标准、内容组合、价值取向以及弹性设计等方面来分析苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点. 相似文献
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进行以问题为中心的研究性学习,说到底就是让学生学会学习的方法,逐步懂得研究问题的手段,使他们碰到问题时知道做什么,怎么做,为什么要做。为此,教师在教学中应始终贯穿学法指导,让学生学会自己学习和探究.从而达到“授之以渔”的教学目的。[第一段] 相似文献
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