班干部培养策略

班干部的选拔与培养,虽已有不少研究,同时也提出了一定的解决办法,但是,这一问题依然困惑着很多教师,久而久之也就成了学校教育教学工作的一个重点、难点。在"以德树人"为根本任务的素质教育机制不断完善的今天,这一工作,教育界将依然是一个热门话题,值得教育工作者们共同深入探讨。     

建设精品课程,促进师生成长——“网页设计与制作”青岛市精品课程建设体会

<正>"以生为本",是教育的终极目标。学生是教育的对象,也是教学活动的主体,教学的一切活动都应该围绕学生成长这个主体展开。中职教育的历史使命是培养能适应社会发展的技能型人才,借国家教育改革发展示范校建设之东风,大力推动课程改革。以生为本,建设精品课程,促进师生成长,辐射带动专业发展,是本专业在课程体系改革方面的一项重要举措。下面笔者就"网页设计与制作"精品课程的建设过程,谈几点浅显的认     

以情育人 以美感人——走进小学音乐课堂

音乐是情感的艺术,审美的教育.之中情与美的不解之缘也决定了音乐教育的根本方式.课堂上能做到以情育人,以美感人,才能更好的完成教学任务,提高教学效果.主要应注意做到：（1）结合语言,提高想象,增进理解;（2）创立悬念,升华联想,提高兴趣;（3）运用竞歌,比优评劣,增进效果;（4）抓住机会,夸奖鼓励,增强信心.     

“以赛代训”培养会计专业高技能人才——以浙江商业技师学院会计专业为例

技能竞赛将企业实际项目引入比赛,将情境、教学、实操融为一体,是课堂教学的有效补充和延伸,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径,浙江商业技师学院会计专业在走出一条拥有本校特色的"以赛代训"培养会计专业高技能人才的道路上进行了积极大胆的尝试,取得了良好的效果。     

构建高效课堂的探索

狠抓、狠钻教材,高质量备课,确保课堂高效;在和谐、融洽、激情的课堂中提高实效;及时查漏补缺,做好反思。     

幼儿园新教师管理现状以及改进策略——以江苏省H幼儿园为例

随着国家对学前教育的重视,大批新型幼儿园建设落成。新建幼儿园只有加强对新教师管理,才能满足社会对优质学前教育的需求。文章在个案研究与综合分析的基础上,提出相应对策:刚柔相济的民主聘任管理策略,以需定训、研训求实的分层培训策略,以新教师发展为本的精神激励策略,以提升新教师综合素养为目标的多元评价管理策略。     

以文育人——浅论小学语文教学中的思想教育

小学语文作为启蒙性的课程,在帮助学生树立正确的思想观念和培养良好的道德素养方面起着不可替代的作用。尤其是小学生正处于思想萌芽阶段,对事物缺乏对与错的判断力。因此,正确利用语文教学内容,渗透健康积极的思想感情,对于小学生日后思想行为的养成具有深远的现实意义,能够语文教学中以文育人的功能。     

论如何创建以生为本的初中物理高效课堂

课堂教学是一门艺术,是一种需要教师和学生共同参与的复杂性活动。高效课堂就是在师生的共同努力下,提升教师教的有效性和学生学的有效性,从而让学生在有限的课堂时间内获得较大程度的发展。物理是教育教学体系的重要组成部分,其能够促使学生运用科学的思维来认识自然物质以及现象,能够培养学生实事求是的科学品质。因此初中物理教师要运用符合新课标理念的教学策略,调动学生学习的主观能动性,从而创建以生为本的高效课堂。     

与学生谈话的有效方法

正"谈话法"是教师育人的一种重要方式,它对于师生间融洽感情、交流思想、增进信任、促进学生健康成长有着非常重要的作用。但是,在实际的育人过程中常有这样的情况:有的教师与学生的谈话,润喉润肺润心,学生如沐春风,思想上的疙瘩一下子就解开了;而有的教师与学生的谈话则加重了学生的思想包袱,出现了"怒目而视"、"顶撞老师"、"沉默是金"等叛逆行为,最后师生之间落得个两败俱伤的局面。通过多年的实践,我发现师生之间的谈话存在着两大误区:     

如何在体育教学中渗透德育

学校育人的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面发展，德育与体育是学校教育的两个重要组成部分，是相辅相成、协调发展的。在体育教学中，教师应针对学生的不同特点、性格、情感和意志品质，有的放矢地进行思想品德教育，在“以学生为本”的基础上，充分尊重学生身心发展规律，把德育本身的目标与体育学科所包含的德育因素自然、有机地结合起来，使德育内容在体育教学过程中潜移默化为学生个体的思想品德。