当前网络思想政治教育面临的机遇和挑战

网络社会对人们生活的正负面影响及带来的社会一系列的问题，使网络思想政治工作更加艰难与复杂，当前网络思想政治教育面临着巨大的机遇与挑战。对所取得成绩的总结与创新，对存在的问题加以分析与解决，为今后网络思想政治教育工作者的理论研究与实践研究具有一定的参考作用。     

关于增强士官学员政治理论课教学效果的思考

准确把握影响士官学员政治理论学习热情的思想问题,通过有针对性地实施教学改革:更新教育观念以形成师生良性互动,改革教学内容以提高教学针对性,改进教学方法以激发学习兴趣,改变考核方式以达到育人终极目的,切实增强士官学员政治理论课的教学效果。     

如何打造优质高效的高中政治课堂

现如今,我国正处在发展阶段,各个领域都需要科技人才的不断补充,不断支持。教育才是强国兴邦的基础,教育才是发展壮大的关键,因此提高我国教育水平,调高我国教学质量才是我国快速走向繁荣富强的最佳捷径。而无论是在发达国家还是发展中国家,甚至是不发达的国家,都必须注重政治的教育,唯有从教育上提高国民的思想政治觉悟,提升思想政治意识才能切实有效地提升国家的凝聚力。在此,本文就如何提高我国高中教育中政治课堂质量的问题展开了探讨与研究,以期切实有效地为我国政治教学提供合理优质的指导方法。     

民办高校思想政治理论课教学的问题及对策分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同样肩负着对学生进行思想政治教育,培养社会主义事业合格接班人的重任。当前,我国民办高校思想政治理论课在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面还存在一些亟待解决的问题,因此,需要从加强领导重视、提高教师队伍素质、创新教学方法、改革教学内容等方面提高民办高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

高校思想政治理论课教学有效性评价原则及维度构建北大核心CSSCI

构建科学合理的教学有效性评价体系是高校思想政治理论课改革的重要内容。目前高校思想政治理论课有效性评价还存在一些问题,应坚持评估的政治性、科学性和可操作性相统一的原则,知识、技能、价值观三位一体的原则,定性和定量相结合的评价原则。思想政治理论课教学有效性评价应考虑从教师的教学行为、学生的学习行为、教学环境、教学管理等多维度切入。     

思想政治教育前沿问题研究现状的梳理与反思北大核心CSSCI

近年来,思想政治教育前沿问题日益受到学者们的关注,成为学界研究的热点。思想政治教育前沿问题研究现状的梳理,首先围绕着"量"的积累开始,进而在"质"上梳理思想政治教育前沿的内涵、特征、内容、如何开展等问题的研究成果,在"量"与"质"相结合的基础上,对当前的研究现状进行辩证的审视,对未来的深化发展进行反思与展望。     

新环境·新挑战·新趋势——职业技术教育与培训的转型暨第二届“职业教育新思维”博士论坛会议综述

2015年6月27日-28日,由江苏理工学院、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏省职业教育与终身教育研究基地主办的第二届＂职业教育新思维＂博士论坛于在常州召开。     

高校思想政治教育面临的矛盾及对策研究

当前高校思想政治教育所面临的主要矛盾为大学生理想信念的树立与社会转型产生的消解力的矛盾,坚持社会主义意识形态的主导性与当代大学生价值取向多样性的矛盾,灌输式教育与当代大学生认知和接受马克思主义的特点不相适应的矛盾,当代大学生渴望回答社会实践不断提出的热点、难点问题与思想政治教育跟不上实践发展的矛盾.只有认清这些深层次的结构性矛盾,才能对加强高校思想政治教育的实效性必须做什么、能够做什么有清醒的自觉意识,并在此基础上处理好思想政治教育的定位功能、内容拓展、价值取向、模式创建、方法手段等关系.     

企业文化背景下高职思政课改革

当前高职院校的思想政治理论课现状不容乐观。高职院校应以实践改革为突破口,发挥"工学结合、校企合作"的特点,加强与周边企业的合作,建立实践基地,改革和创新考评机制,挖掘企业文化资源,从而提高思想政治理论课教学质量。     

思想政治工作在校园文化建设中的导向作用

思想政治工作对校园文化建设具有重要的导向作用,在校园文化建设中要充分认识到它的重要性,并以之来保证校园文化的发展方向。