全文获取类型
收费全文 | 202799篇 |
免费 | 569篇 |
国内免费 | 856篇 |
专业分类
教育 | 154805篇 |
科学研究 | 13490篇 |
各国文化 | 771篇 |
体育 | 5553篇 |
综合类 | 6093篇 |
文化理论 | 1653篇 |
信息传播 | 21859篇 |
出版年
2024年 | 768篇 |
2023年 | 3365篇 |
2022年 | 3753篇 |
2021年 | 3996篇 |
2020年 | 3587篇 |
2019年 | 2715篇 |
2018年 | 1487篇 |
2017年 | 2302篇 |
2016年 | 3146篇 |
2015年 | 5834篇 |
2014年 | 14991篇 |
2013年 | 10897篇 |
2012年 | 12700篇 |
2011年 | 17530篇 |
2010年 | 17161篇 |
2009年 | 15308篇 |
2008年 | 19547篇 |
2007年 | 15387篇 |
2006年 | 10745篇 |
2005年 | 10180篇 |
2004年 | 8245篇 |
2003年 | 6049篇 |
2002年 | 4326篇 |
2001年 | 3157篇 |
2000年 | 2381篇 |
1999年 | 1036篇 |
1998年 | 747篇 |
1997年 | 627篇 |
1996年 | 497篇 |
1995年 | 430篇 |
1994年 | 383篇 |
1993年 | 256篇 |
1992年 | 223篇 |
1991年 | 206篇 |
1990年 | 115篇 |
1989年 | 80篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展. 相似文献
53.
学习型社会与我国高校体育教学改革探析 总被引:2,自引:0,他引:2
范海荣 《北京体育大学学报》2004,27(4):517-518
学习型社会是终身教育倡导者为未来的教育发展和学习活动所勾画的理想社会形态.本文通过分析学习型社会的运行机制,指出学习动机的产生和学习能力的形成是高校教学过程中必须完成的首要任务.而后,结合当前我国高校体育教学实际,从教学观念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价出发,提出了一套具有较高参考价值的改革对策. 相似文献
54.
阎愚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
库恩的范式理论一经提出就吸引了广泛的探讨,学者们普遍认为其既可以用于自然科学理论的研究,又可以在社会科学领域内得到适用.然而冲突法的范式研究却刚刚起步.通过比较发现,将范武理论用于冲突法的研究有着很大的可能性,冲突法的学说与学派可以从"科学共同体"的角度理解,冲突法的历史发展又是范式视角下的典型过程.同时范式理论在冲突法上的应用亦有着深刻的方法论意义. 相似文献
55.
王磊 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,(1)
文章主要围绕《译者的任务》一文对沃尔特·本亚明的翻译理论展开论述,通过分析和探讨如“纯语言“、“来世“等重要概念,发掘蕴涵在其中的解构主义翻译思想,从而揭开沃尔特.本亚明的《译者的任务》的神秘面纱。 相似文献
56.
57.
58.
59.
素质教育已经成为二十一世纪学校体育教育的主要发展方向,而就现今各学校中所开设的绝大多数学科、项目以及教学思维方式、方法来讲,很难达到在教学中对学生能力、素质建设的大幅度提高。而定向运动则可以大大改变大多数运动竞体与竞智难以很好衔接的问题。在活动中,它不仅要求运动员具有良好的体魄,而且还要有较高的智商和具有相当的分析、辨别能力,才能完成比赛要求和争取胜利。 相似文献
60.
贾红霞 《北京广播电视大学学报》2004,(1):16-18
从四方面探讨关于词类的划分这一汉语语法焦点问题:受西方语法理论和体系影响建立的汉语语法体系;西方语法体系词类划分的情况及对汉语语法体系词类划分的影响 ;汉语词类划分讨论的几个阶段及讨论成就;现代汉语教学语法词类划分的情况. 相似文献