用费马原理求最短时间

学习导数时,曾见过这样一道题:一辆小车在轨道MN上行驶的速度v₁可达到50km/h,在轨道外的平地上行驶速度v₂可达到40km/h,与轨道的垂直距离为30km的B处有一基地,如图1所示,问小车从基地B出发到离D点100km的A处的过程中最短需要多长时间（设小在不同路面上的运动都是匀速运动,启动时的加速时间可忽略不计）?     

巧解方程组 速解物理题

1.灵活消元例1电阻R₁、R₂、R₃连成如图1所示的电路,放在一个箱中（如虚线框所示）,箱面上有三个接线柱A、B、C.请用多用表和导线设计一个实验,通过在A、     

Railways and Trains

Wagonways Wagonways were the beginnings of modern railroads.By 1776,iron had replaced the wood in the rails and wheels on the carts.Wagonways evolved into Tramways and spread though out Europe.Horses still provided all the pulling power.In 1789,Englishman,William Jessup designed the first wagons with flanged wheels.The flange was a groove that allowed the wheels to better grip the rail,this was an important design that carried over to later locomotives.     

例说圆周运动 品味数理结合

有两类圆周运动问题是高考物理的热点:一是天体的运动,二是带电粒子在匀强磁场中的运动.这两类问题将力学和电学等主干知识综合起来,涉及三角形的解法、圆的知识等,对学生的数学能力要求较高.下面举例说明.     

灵活运用隔离法和整体法

分析某个物体的受力情况,一般是将这个物体从周围环境中隔离出来进行分析,这就是隔离法.然而,有些问题若只用隔离法分析是很难解决的.这时如配合整体法使用,效     

成人高等医学教育生源影响因素调查与分析

本文通过调查问卷的形式采用描述性分析及Logistic回归分析对成人高等医学教育生源的影响因素进行调查和分析.结果表明:在外部因素难以控制的前提下,高等医学学历教育能否得到生存和可持续发展,和以下几个内部因素密不可分:专业层次结构设置的合理得当、编制适宜成人的教材、建立一支优良的师资队伍、学习形式及考试方法的改进.     

高校教学质量监控体系的不足及改进

1999年高校扩招以来,高等教育能否在规模扩大的同时,保证教学的质量,一直是全社会关注的焦点.为此,教育部专门制订了<普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)>,同时,为了提升竞争力,各个高校也制订了自己的教学质量监控制度.但是,从总体上看,目前高校的教学质量监控体系还存在一些不足,如果不正确地认识并加以改进的话,就很难收到理想的效果.     

提高函授教育教学质量的微观探析

提高函授教育教学质量是增强函授教育生命力的关键.本文从函授教育教学的微观方面提出了一些有效的改进措施,其目的在于提高函授教育的质量,以适应日益发展的成人高等教育形势,推动成人高等函授教育逐步转入又好又快的发展轨道.     

“规训”到“赋能”： 美国中部高校的学力建设及启示

高校学风建设的目的是让学生进行自主、有效的学习，而在校学生的学力是营造高校优良学风的 关键元素。学力的培育可经由规训式教育和赋能式教育两种方式实现：前者借助于时空分割，硬性约束受 教育者身体，迫使其掌握相应的知识与技能；后者则是通过技术和能力的赋权，将决策权与行动权赋予教育 对象，促进其逐渐具备社会生存能力。比较而言，后者更符合现代社会对高校在校生学力建设的要求。美 国中部高校实践经验启示我们，提升地方高校在校生学力水平，创建优良学风，需要构建以赋能为主规训为 辅的动态演化机制，探索以项目为载体的分类赋能路径，开发以赋能为核心的课程教学体系。     

创设情景 诱发学生主动参与新知学习

教学观念现代化的主要标志之一是强调学生的主动参与。苏霍姆林斯基指出：“如果教师不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。”没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习就会成为学生的负担。在课堂教学中，如果教师能根据学生的年龄特点、教材特点创设一种教学情境，满足学生的求知心理需要，