全文获取类型
收费全文 | 273071篇 |
免费 | 524篇 |
国内免费 | 1310篇 |
专业分类
教育 | 218399篇 |
科学研究 | 26593篇 |
各国文化 | 325篇 |
体育 | 5790篇 |
综合类 | 6461篇 |
文化理论 | 1034篇 |
信息传播 | 16303篇 |
出版年
2024年 | 1252篇 |
2023年 | 4715篇 |
2022年 | 4871篇 |
2021年 | 3717篇 |
2020年 | 3770篇 |
2019年 | 3832篇 |
2018年 | 1878篇 |
2017年 | 3980篇 |
2016年 | 5616篇 |
2015年 | 9841篇 |
2014年 | 23379篇 |
2013年 | 18836篇 |
2012年 | 21101篇 |
2011年 | 24274篇 |
2010年 | 20274篇 |
2009年 | 19146篇 |
2008年 | 22010篇 |
2007年 | 16841篇 |
2006年 | 11931篇 |
2005年 | 11010篇 |
2004年 | 10225篇 |
2003年 | 9518篇 |
2002年 | 7710篇 |
2001年 | 5360篇 |
2000年 | 4415篇 |
1999年 | 1357篇 |
1998年 | 896篇 |
1997年 | 681篇 |
1996年 | 542篇 |
1995年 | 449篇 |
1994年 | 398篇 |
1993年 | 255篇 |
1992年 | 239篇 |
1991年 | 197篇 |
1990年 | 160篇 |
1989年 | 145篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 17篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
152.
从改革开放到加入世贸,中学英语教学从未停止过它与时俱进的脚步。每一次教改部将英语教学推向更高的层面。同时对教师、学生的要求也有增无减。教学难度的增加以及本地区学生免试入学、外地学生择校,学生来源不一致的生源特点。使同一班级内学生质量参差不齐。如果教学仍采取“一刀切”、“齐不走”的教学法,就会造成优生吃不饱,中等 相似文献
153.
经 济 领域 问 题 的 专 业性 和 复 杂 性 给经 济 新闻 报 道 带 来一 定 难 度 , 同时 经 济 问 题 涉及 的 领域 也 十分 广泛 ,更 给 新手 们带 来 巨大 的压 力 。往往 是 刚 熟 悉一 种 经 济 问 题后 , 就 要 开 始关 注 另一 种 经 济 现象 。 这 样 就 要求 我 们 要 相似文献
154.
赵丽萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):52-54
基于多元智能的理论对合班学生进行分组,以组为单位布置课外阅读任务,并利用一节课时间完成检查,展示工作,充分发挥学生的智能优势。 相似文献
155.
156.
针对我国北方高校目前冬季体育教学现状,围绕着"生活体育、体育生活"这一思路,就冬季体育如何真正走入大学生生活,高校冬季体育如何与社会接轨,如何启发大学生对冰雪运动的兴趣,注重学生的个性发展、培养创新精神和实践能力等问题,提出了冬季体育教学新的教学模式. 相似文献
157.
教研员如何评课的若干问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
评课是对体育教育目标、各项教学指标完成的程度、水平、状况各方面做出价值性判断,是对体育课堂教学效果的信息反馈。它涉及到体育教师的教育思想、教育观念、教学方法、教学行为的全过程,以及学生运动参与,运动技能(技术),生理、心理健康和社会适应等多方面因素。针对这些因素,结合课程改革,作为经常对体育教学进行评价的一线教研员,有必要对评课中若干问题进行分析与探讨。一、评课的原则1、导向性原则:任何体育教学都是因学习目标不同而设定体育课类别的,如:考核课、展示课、评优课、交流课、研讨课、常规课等。因此,我们评课时,不能仅… 相似文献
158.
“思维可视化”的活动设计的理论依据:“思维可视化”是针对低年级儿童抽象思维发展的局限性而提出的认知策略。它是指通过“图画”或者“分析图”等形式,将抽象的事物变得直观、形象,而让儿童易于接受理解的过程。 相似文献
159.
美国女作家维奥斯特的短文一《What,Me?Showing off?》层次清楚;分类和对比方法的使用,更使文章结构严谨。作者还列举了大量生动、详实的事例来进行说明,并进行了细致的描写和深入的分析,避免了发表空洞的评论。此外,作者还综合运用了多种句式使文章生动、流畅,有节奏感。多种修辞格的使用也是本文的一大亮点。 相似文献
160.
本章教材包括三部分:第一部分是引言,从元素组成角度引入初中化学里学生曾接触过的一些烃的衍生物,进而引出定义。接着又通过举例分析,引出“官能团”的概念。最后又由常见官能团引出本章将介绍的主要内容。环环相扣,结构紧凑。第二部分是分别以溴乙烷、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸为例介绍卤代烃、醇、酚、醛、羧酸等有机物的结构特点、物理性质、化学性质、制备和用途等知识。 相似文献