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加强和改进未成年人思想道德建设,是学校工作的一项重要任务。几年来,我们坚持以人为本、德育为先的理念,整体构建德育工程;坚持以学校为主阵地,以家庭为基础,以社区为依托,不断开创思想道德建设工作新局面,促进了青少年的健康成长,全面提高了学生的综合素质。 相似文献
32.
王磊 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,(1)
文章主要围绕《译者的任务》一文对沃尔特·本亚明的翻译理论展开论述,通过分析和探讨如“纯语言“、“来世“等重要概念,发掘蕴涵在其中的解构主义翻译思想,从而揭开沃尔特.本亚明的《译者的任务》的神秘面纱。 相似文献
33.
王瑞烽 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
本文重点讨论了任务型语言教学如何与初级汉语综合课结合,在研究和实践的基础上,提出在初级汉语综合课中实施两人简单任务小组活动,是任务型语言教学与初级汉语综合课比较适合的结合方式. 相似文献
34.
赵丽萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):52-54
基于多元智能的理论对合班学生进行分组,以组为单位布置课外阅读任务,并利用一节课时间完成检查,展示工作,充分发挥学生的智能优势。 相似文献
35.
36.
针对当前职高学生语文知识认知偏少和认知链构建不完整的现象,提出采用单元教学法的必要。从单元教学法实践运用中归纳出实施过程中应注意设计整体性、内容系统性、训练综合性等基本原则。列举分析综合、以教带学、比较对照等常用的方法,以例证单元教学法在实践中的效果。 相似文献
37.
38.
任务型教学充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。它根据学生的不同水平设计出不同的任务化活动,让学生通过与学习伙伴合作去完成任务从而最大限度地调动和发挥学生内在潜力,提高其发现问题和解决问题的能力。一、外贸英语教学中的任务设计示例在职高外贸英语教学中,笔者采用了任务型教学的思路,在一堂综合运用外贸英语知识课上,以我方外贸公司与外商关于购买儿童自行车为题材进行了具体的任务设计,并取得了比较理想的教学效果。Task1:介绍公司和产品教师先呈现图像(可运用投影仪或多媒体手段),大屏幕上出现广交… 相似文献
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40.
玉州区是广西玉林市政府所在地,全区有中小学校106所,教师5000多人,学生67000多人。近年来,我们坚持以人为本、以德育人,把德育工作放在首位。通过开展道德体验活动,内化学生的道德理念,培养学生良好的道德行为,得到当地群众与社会各界人士的高度评价。 相似文献