贯彻"三个代表"的根本要求推进广播影视业的繁荣发展

江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话．是党的十六大即将召开前重要时刻的一次非常重要的讲话。讲话站在党和国家发展全局和战略的高度，科学地分析了当前的新形势，新任务和新挑战，深刻阐明了我党执政兴国所面临的一系列重大问题，创造性地提出了许多新的思想、新的观点和新的论断，是“三个代表”重要思想的进一步完善与丰富。     

党报宣传“三个代表”的三个着力点

“三个代表”是江泽民同志应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，总结中国共产党建党80年的历史经验，立足深刻变化的国内外形势和新世纪我们党面临推动现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务而提出来的重要思想，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们党在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、体制创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。     

军校学报主编“三要”

军队院校的学报较之地方大学的学报有以下几个特点：大多数军队院校的学报取得国家正式刊号捏不长，办刊经验不足；主编和编辑半路出家居多，基本上都是由教员改任；学报的政治上要求更高，军事特色突出；军队主管部门对学报工作很重视，要求很严格，上述特点决定了军队院校学报主编肩头的担子严格，上述特点决定了军队院校学报主编肩头的担子更重，责任更大，要保质保量地完成好学报的编辑、出版工作，主编应做到以下几点。     

体育教师应具备良好的运动能力

体育教师的运动能力，既不同于一般人从事身体锻炼的普通运动能力，又不同于专业运动员从事训练和参加比赛时的特殊运动能力，它是一种规范化的、能够与教学手段有机结合的专门能力。这种能力是体育教师从事本职工作的基本能力，也是对体育教师的基本要求。     

"新课程中教师专业化发展策略研究"课题结题报告

2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部"十五"规划的重点课题<新课程师资培训与有效模式研究与实验>课题的子课题"新课程中教师专业化发展策略研究".长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下.     

读训结合 强化管理——体校班主任工作初探

体育运动学校的教育目的是圆满完成读训并重的双重任务，以培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才。要想达到这一目的，必须对学生进行良好的教育，使他们能够明确学习目的，树立良好的学习风气，真正成为德才兼备的体育人才。     

信息技术教学初探

当今的社会是信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。如何上好信息技术课,是一个值得研究的问题。本文分三部分探讨了这个问题,即:激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识、创新精神;抓好应用教学;提高信息技术课程教学设计质量。     

在初中化学实验教学中开展小组合作学习探究

小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务，经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动，有效地解决组内不同意见，形成共识的过程。     

以深度报道影响经济决策——兼谈党报要以高端人群增强影响力

作为省级党报伸向各地的触角，驻地记站一直担负着采写当地新闻的重任。一个地区的发展状况如何，经济建设的成就以及存在的问题大多由驻地记传向社会。在某种程度上可以说，驻地记用新闻报道构筑了人们对某一地区的认知。正是由于这个原因，驻地记应该认识到，唱响当地发展的主旋律，通过新闻报道来为当地的经济发展鼓与吹，具有十分重要的促进作用。     

任务型语言教学模式的合理运用

今年初一英语采用了新目标英语。它采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。