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11.
纵观时下的编辑学著作,无不将编辑一般理论和实际编辑工作作为主要表述对象。任火先生的《编辑独语》(以下简称《独语》)也提到:编辑学的位置就是多维交叉点上的应用学科,应用是编辑学的基石,应用是编辑活动的根本属性。然而《独语》还在应用研究中让人感到一种希冀, 相似文献
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13.
我在三十余年的新闻生涯中,采写的许多报道都已淡忘,而采写《点燃冰城冰灯第一人——访原中共哈尔滨市委第一书记任仲夷》的有关情况,却记忆犹新。 相似文献
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(二)败而不馁办“民呼” 1908年8月27日,于右任在上海各报刊登启事说:“鄙人去岁创办神州报,因火后不支而退,未竟初志,今特起发起此报,以为民请命的宗旨,大声疾呼,故日民呼,辟淫邪而振民呼,以初创神州之志也……” 相似文献
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一、广告正面普及科学、健康性知识 在中国的民间禁忌中,通常认为涉及到性行为及性器官的词语是一种亵渎语,说出来有伤大雅,都羞于启齿.与性爱相关的保健计生用品更容易使人产生“黄色”、“猥琐”的联想,难登大雅之堂.广告在向国民普及有关避孕及性病、艾滋病防治和生殖健康知识方面可谓功不可没。 相似文献
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18.
《赣南师范学院学报》2018,(1):65-70
明代晚期,生活在科举文化生态中的文士彼此间交游日益频繁,且呈现出"抱团"现象。文士间的交游在科举仕进和力图接近政治权力话语中心的强烈意愿刺激下,个体间的日常交往活动带有某些功利色彩和现实意图。以"江西五大家"之一的杨以任做个案研究,可以折射出晚明士大夫在科举文化生态中的生活样貌。杨以任的交游场域从空间层面看,大致可分为江右乡贤和南都名士群,而从社会结构权力体系来看,又可分为文社领袖、同年同僚及生徒后进三个社会群体,这些群体间交相渗透与融合,共同构成了晚明科举文化生态下的士夫交游场域。 相似文献
19.
20.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2020,(5)
儿童的侵扰行为(障碍)是儿童中常见的、严重的但可转变的行为,包括对立违抗行为和品行障碍,其主要特征是频繁的抗拒、敌对和攻击行为等。儿童持续出现的侵扰行为能显著预测青少年时期的违法犯罪行为,甚至会对其后续成长产生消极影响。现有研究表明,儿童侵扰行为的主要原因包括父母管教不当、儿童认知接受偏差和不良同伴等。其针对性的社会心理循证干预方案主要包括:(1)以社会交互学习理论为基础的父母管理训练系列方案,主要关注不恰当的教养方式和不良的家庭关系;(2)以认知行为理论为基础的儿童干预方案,主要关注儿童认知和行为发展(如情绪控制、压力管理、同伴交往、问题解决等);(3)以社会生态学理论为指导的多系统治疗,倾向于多重干预方法的综合作用。其中,父母管理训练系列方案获得的循证支持较多,应用范围较广。近年来许多国家都将其纳入针对青少年心理、行为健康的预防和治疗策略中。这些研究与实践为我国积极开展循证干预,提升家庭教育指导专业水平,预防和减少儿童侵扰行为的发生和发展提供了有益参考。 相似文献