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121.
李庆社 《语数外学习(初中版)》2007,(4S):26-30
学习多边形的内角和与外角和时要注意以下几个要点:
(1)n边形的内角和=(n-2)·180°;
(2)多边形的内角和仅与边数有关,与多边形的大小、形状无关:[第一段] 相似文献
122.
徐静雯 《宁夏师范学院学报》1997,(6)
利用迭代法解决有关中学数学问题,其思想对于中学数学教育具有重要的作用,本文通过典型例子主要说明了迭代法在几何、行列式计算中的应用方法,尤其在行列式的计算中具有独到的作用。 相似文献
123.
一、面积射影法。若二面角的一个半平面内有一个面积为S的多边形,这个多边形在另一个半平面内的射影构成的多边形面积为S′,则利用公式cosθ=S′/S可求出二面角θ的大小. 相似文献
124.
想象有两个运动质点位于一条线段的两端 ,作相对运动 ,无疑两质点会相遇 .再设想大量质点位于一个圆周上 ,一个质点接一个质点运动 ,结果运动沿圆周循环运动 ,永不相遇 ,这是多边形两种极限情况 ,那么对于其它n边形情况如何呢 ?下面我们作具体的分析 .问题 :有 3个花样滑冰演员表演一种节目 ,表演的动作规定为 :开始时 3人分别从边长为a的正三角形ABC三顶点出发 ,以相同速率u运动 ,运动中A始终朝着B ,B始终朝着C ,C始终朝着A .问经过多长时间3人相聚 ?分析 :这是一道陈题 ,常用相对速度方法来解 .在此拟用另一种方法来解这一问题 .图 1… 相似文献
125.
佘路祥 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):93-96
如果说新授课是“画龙”,那复习课就是“点睛”。复习课不再是一个个分散独立的知识点的教学,而要去寻找这些知识点之间的联系,连点成线,织线成网,挖掘知识背后隐含的数学思想方法,形成整体建构。苏教版小学数学五年级上册《多边形的面积计算》单元复习课教学,可以分为三个阶段:整理比较、融会贯通、巩固提升。 相似文献
126.
对于某些同角三角函数问题,直接利用同角三角函数的基本关系式求解,要么过程繁杂,要么需分类讨论,但若能考虑到任意角的三角函数的定义,便可使问题得到迅速解决,任意角的三角函数的定义如下: 相似文献
127.
128.
谢善娟 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(3):234-236
用拉格朗日方程建立杆状同步卫星的摆动方程,得出卫星摆动平面与轨道平面成任意角时的摆动周期公式,其结果更具有普遍性. 相似文献
129.
130.
本文研究集中力作用下带任意孔洞的各向同性半平面焊接问题,利用复变函数方法和解析函数边值问题的理论,给出了弹性体应力分布封闭形式的解。 相似文献