增设"非货币性资产交易"科目核算换入原材料

增设“非贸币性资产交易”科目核算非货币性交易换入原材料等存货事项，其作用：具有全面性，包括非货币性资产换出短期投资存货、固定资产、无形资产、长期投资等。具有明晰性，以会计分录列示非货币性资产交易账务处理程序。具有客观性，非货币性资产交易损益资本化可以避免操纵利润。具有可操性，会计科目括号内附有记录数据的来龙去脉。     

地方高校学报的编辑定位与实务操作

从目前地方高校学报存在的问题着手,探讨其编辑定位和实务操作,认为编辑定位要注意主体思想观念的选择与更新,要注意自身政治理论和科学素养的提高。在实务操作中地方高校学报的定位就是要突出其个性和区域特色,突出其区域优势。     

论稳健性原则在我国企业会计管理中的运用

合理应用稳健性原则能对企业经营中存在的风险加以合理估计，在风险发生之前将之化解，并对防范风险起到预警作用，有利于企业作出正确的经营决策，有利于保护所有者的利益，有利于提高企业的市场竞争力。     

谈新《企业会计准则》下待摊及预提费用的处理

新《企业会计准则》对待摊费用和预提费用的核算规定发生了较大变化,本文通过新旧准则对待摊费用和预提费用的有关规定进行比较,结合实务工作对新准则下待摊和预提费用的会计处理作一探讨。     

案例教学法在秘书实务教学中的应用浅析

案例教学作为一种教学方法很少在秘书实务教学中应用.本文拟对案例教学法与传统教学法的区别、实施步骤及应用中存在的问题等作一浅析.     

《国际贸易实务》课程双语教学模式的科学定位及实施策略

根据《国际贸易实务》课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求,提出了《国际贸易实务》课程进行双语教学的必要性,并从人才培养目标、教材选择及教学方式等方面就该课程实施双语教学进行科学定位,同时也提出了对该课程实施双语教学的具体策略。     

英语语汇分析在国际贸易实务双语教学中的应用

国际贸易实务双语教学强调学生通过对国际贸易实务学科知识的学习,达到既学习专业知识又学习外语知识的双重目的.因此,可根据结构式浸没双语教学模式的特征,在运用双语讲授国际贸易实务学科时,充分运用英语语汇分析说明国际贸易中的缩略词、古体词、叠用词和专业用语,以激发学生的学习兴趣,提高双语教学的实施效果.     

关于我国《企业会计准则》——或有事项有关问题的探讨

本文通过我国或有事项准则与其征求意见及国外有关准则对比、分析、评价该准则中出现的一些新内容，并指出其仍存在的不足之处，提出了自己的一些看法。     

会计电算化对财会实务的影响刍议

电子计算机数据处理技术在会计领域的广泛应用,使会计工作正向智能化、网络化方向发展,对财会工作产生了深刻的影响。文章分析了会计电算化的优势和特点,探讨了会计电算化应用中的内部控制问题。     

上海交大法学院院长：我国法学人才培养缺点明显

上海交大法学院院长郑成良教授认为，我国法学人才培养存在明显的缺点，就是课堂教学与法律实务联系不紧密，一个法学院毕业的学生要用2～3年时间过渡才能胜任法律工作。有的法律系毕业生连起草合同也不会．因为他们在学校期间根本就没有做过这方面的事．甚至连正式合同也没看过。这样培养出来的人才与实际严重脱节。这种培养模式不适应社会对法律人才的需要．是法律人才培养的通病。