发挥文化力量 锤炼三支队伍

碳纤维厂党委连续两次获得公司先进党委,连续两年获得公司企业文化建设示范单位,已经基本形成了符合工厂实际的文化体系及内涵,形成了具有碳纤维特色的管理模式和文化机制,特别是广大员工更加清楚了解碳纤维厂的战略部署和总体要求,实现管理有方向、落实有目标,提升了团队凝聚力和向心力。碳纤维厂党委开展的企业文化大讨论活动目的就是要进一步发挥文化的力量,提升企业价值、解决实际问题。全体干部员     

江苏省0-3岁婴幼儿早期发展管理模式及工作机制研究——以S市为例

近年来,尽管江苏省教育部门及人口部门出台了不少政策用以保障0-3岁婴幼儿早期教育工作的实施,但在实践管理模式及工作机制中仍存在不少问题,本研究认为,只有妥善解决这些问题,才能真正推动0-3岁婴幼儿教育活动取得实效。     

公共实训基地运营管理模式的探索——以南通市经贸类公共实训基地为例

本文采用文献研究法对我国其他城市公共实训基地的建设情况和运营管理模式进行分析研究,寻找其建设与管理模式.主要论述了南通市公共实训基地建设的意义、原则,报告了南通市经贸类公共实训基地建设情况和运营管理情况,总结出南通市经贸类公共实训基地运营管理模式.     

供电局转型发展管理模式创新分析

供电局在新的时代背景下需要积极进行模式转型,确保各项发展战略能够符合社会经济发展的总体需求,全面提升综合发展能力,提升经济效益和社会效益水平;供电局转型发展过程中需要通过规模扩大逐步向效益提升方向转变,解决所有权和经营权管理方面的问题,全面提升供电局的综合竞争力,解决影响供电企业发展的各种因素,提升综合效益。     

设计“企业化”基础会计作业的意义和方法

在目前课改背景下,打破传统的会计作业方式,分析基础会计课程特点,以模拟企业为背景,以企业会计业务处理流程为主线,以企业实际经济业务为载体,设计贴近实际工作的"企业化"作业,对增强教师课改和科研能力,提高学生的会计技能起到了十分重要的作用,提供了可供借鉴的教学方法。     

高职专业群“集群管理”模式研究

现行的高职院校管理模式大多采用“学校-院系-专业研究室”三级管理模式.在这种管理模式中,专业群内各专业根据行政隶属可能分散在各个系院,导致资源不能充分共享.而“集群管理”模式则通过改革管理体制,建立行业企业参与管理的机制,推行专业群实体化改革等措施,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以校企合作共享平台、师资队伍共享平台、课程资源共享平台、实训基地共享平台和社会服务共享平台的搭建为重点,建设专业群,实现资源充分共享.     

大学生职业生涯规划教育平台化管理模式探索﹡

依托信息管理系统,开展职业生涯规划平台化管理是非常必要而且具有现实与深远的意义。通过分析职业生涯规划平台化管理的内涵,构建了职业生涯规划教育平台化管理模式,并结合实践分析该管理模式的效能。     

高职商科类专业校外实训基地的建设研究

高职院校商科类专业实训教学需要依托行业优势,建立稳定的校外实训基地。针对商科类专业实训技能的特殊性、实训对象的多样性和实训内容的综合性,研究认为此类专业校外实训基地的建设,必须在建设原则、建设途径、管理模式三个方面进行改革和创新,从而不断做大做强校外实训基地品牌。     

坚持以人为本 促进学校管理转型

一位名校长曾说过,校长对管理境界的不断追求,是一所学校管理水平提升的源泉和巨大动力。校长如何适应时代变革,形成学校管理的新突破,掌握学校发展的新理念,追求学校品位的新境界,是每一位校长的不懈追求。一、从"形式约束"走向"实质管理"职责,规章制度,课程安排,常规检查……这些都是校长一谈学校管理就常想到的切入点。这无疑     

中药教学实验中心的管理模式研究与实践

为培养综合实践能力强的优秀本科毕业生,探索中药教学实验中心的管理模式,确定了“以学生实践能力培养”为核心的管理模式,通过几年的实践,中药学专业学生的综合实践能力和综合素质有了较大提高。