要从六个方面抓好高等教育工作

教育部部长周济日前指出，各高等学校要树立“以服务求支持，以贡献求发展”的观念，充分发挥人才和知识高地的优势，使高等教育持续健康快速协调发展，为此，应努力做到以下六个方面。     

浅谈财务管理案例教学的作用与应注意的问题

案例教学法是起源于美国哈佛大学并在其他大学推广开来的一种教学方法，也是经实践检验教学效果显著的一种方法。此方法进入我国的时间较晚，在财务管理中的应用也不甚广泛。然而，随着世界经济一体化的发展以及我国与世界接轨步伐的加快，社会各界对专业性、复合性和创造性财务管理人员的需求日益高涨，这在客观上要求加大能够显著提高学生实践能力和决策水平的案例教学法在财务管理中的应用。本文在对财务管理教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上，重点论述了应用过程中应注意的几个问题，希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用。     

变“棘手”为拿手——班主任工作趣谈

曾有人问我：王老师，你带班有什么“绝招”?怎么学生那么听你的话，又那么的尊敬你。其实，我并没有什么“绝招”。我教书二十年．当了十九年的班主任，也没有感觉到自己做班主任有太多的优势。我只是在处理班级中的“棘手”事比别人多了一个心眼而已，能化不利因素为有利因素。为此，笔者仅从近两年的班主任工作中截取几则小故事以飨各位朋友．     

班级管理离不开辩证法

万事万物都包含着辩证法。班主任工作千头万绪，矛盾复杂，其中也蕴涵着丰富的辨证哲理。下面，笔者根据多年担任班主任工作的体会，谈谈做好班级工作的几点辩证法思想，以飨读者。     

加强实验室管理 更好地为教学服务

“结构植物学实验室”是我校生命科学学院历史较长的实验室之一，承担着本科生有关“植物解剖学”、“植物胚胎学”等课程的实验任务。一方面由于实验量大、实验内容多样，加之长期的积累，仪器设备、药品试剂、实验材料名目繁多。更严重的是，由于过去缺乏统一或固定的管理人员，实验室脏乱、仪器药品没有系统地整理、一些仪器尘锈而不堪使用、一些化学试剂瓶缺盖、瓶盖不合或卷标退色、脱落等。这些现象不但给日常管理和实验的进行带来了很大的困难，而且还由于实验室内有毒和强腐蚀性化学试剂及切片刀等器具的存在，有随时发生危险事件的可能。我清醒的认识到，管理好实验室，学生才能学到东西，实验才容易成功，才能更好地为教学服务，所以实验室管理是重要且必须的。     

风云人物系列散记之久经风浪的徐爱巧

甚至在我们面对面坐在一起时，我依然看不出他有哪一点象个公司老总，虽然从事这种职业的人没有固定特征，所谓人不可貌相，便是如此。     

企业档案知识产权的几个特性

赵德昌在《湖北档案》2004年撰文分析企业档案知识产权的几个特性。     

新校长如何开展工作

新校长要树立“以人为本”的教育理念，必须与广大教职工建立起和谐、融洽的伙伴合作关系。和教职员工平等相处，以诚相待，才能同舟共济，得到大家的拥戴、支持。孟子曰：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”校长向广大教职工敞开心扉，把心交给教师，同他们