全文获取类型
收费全文 | 215671篇 |
免费 | 1053篇 |
国内免费 | 1689篇 |
专业分类
教育 | 111264篇 |
科学研究 | 45124篇 |
各国文化 | 372篇 |
体育 | 3325篇 |
综合类 | 4199篇 |
文化理论 | 9478篇 |
信息传播 | 44651篇 |
出版年
2024年 | 599篇 |
2023年 | 2517篇 |
2022年 | 2920篇 |
2021年 | 2906篇 |
2020年 | 2949篇 |
2019年 | 2700篇 |
2018年 | 1436篇 |
2017年 | 2494篇 |
2016年 | 3202篇 |
2015年 | 5550篇 |
2014年 | 14203篇 |
2013年 | 13305篇 |
2012年 | 15477篇 |
2011年 | 16556篇 |
2010年 | 14041篇 |
2009年 | 14496篇 |
2008年 | 16119篇 |
2007年 | 13098篇 |
2006年 | 11402篇 |
2005年 | 11268篇 |
2004年 | 10818篇 |
2003年 | 9862篇 |
2002年 | 8158篇 |
2001年 | 6739篇 |
2000年 | 5440篇 |
1999年 | 2078篇 |
1998年 | 1578篇 |
1997年 | 1436篇 |
1996年 | 1263篇 |
1995年 | 987篇 |
1994年 | 704篇 |
1993年 | 546篇 |
1992年 | 515篇 |
1991年 | 355篇 |
1990年 | 324篇 |
1989年 | 321篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
巨化集团公司创建于1958年,是国内最大的氟化工产品生产基地。从上个世纪80年代中期开始,巨化就开展了信息化工作。当前,面对企业生存环境和激烈的竞争局面,巨化集团提出了要用信息技术提升企业的竞争力要求,开始了一系列的项目建设。 相似文献
142.
ERP——Enterprise Resource Planning(企业资源计划)。以MRPH为基础逐步发展起来的ERP,它的基本思想是把原来的制造资源计划拓展为围绕市场需求而建立的企业内外部资源计划系统。它不仅从制造业延伸到各行各业,而且突破了原来只管理企业内部资源的方式,把客户需求和企业内部的制造活动,以及供应商的资源融合在一起,体现了完全按市场需求制造的思想。 相似文献
143.
社科信息资源建设研究的学科性质和相关学科探讨 总被引:5,自引:1,他引:4
从图书馆文献资源建设到信息资源建设的发展脉络来看,社科信息资源建设研究的学科性质是现代图书馆学,其相关学科是社会科学和信息资源管理学.探讨这个问题,将有利于推动社科信息资源建设的进程. 相似文献
144.
现代企业制度是世界经济发展史上,迄今为止所应用过的一切先进的管理方式中普及面最广、效益最优的一种管理体制,它的出现对世界经济的发展起到了巨大的推动作用。 相似文献
145.
有位同行曾不无感慨地对我说:假如不真刀真枪改革,明天的城市电视台,就是今天的国企。意思很明显:前途未会光明,道路肯定曲折。 那么,明天的城市电视台所面临的竞争对手是谁? 相似文献
146.
147.
绵阳电力报是四川省绵阳电业局主办的企业报,从 1981年初创办的油印《供电简讯》,到后来激光照排的四开四版报纸,绵阳电力报走过了近二十个春秋。在这期间,报纸曾于 1997年荣获中国电力报刊协会西南分会“十佳”优秀报刊称号, 2000年又荣获“全国优秀供电报刊”的殊荣。上百余篇新闻稿件获市、省 (部 )级及全国的各类好新闻奖。 立足本企业,办出企业报的特色,为企业两个文明服好务,一直是绵阳电力报编采人员深思和努力的方向。针对新闻源较为单一的企业报,重策划、重思路、重深度做好报道,更能突破报纸自身的局限。 新闻… 相似文献
148.
信息资源建设不能只增长不升级——论我国数字图书馆中文信息的采掘与加工 总被引:1,自引:0,他引:1
构建数字图书馆 ,最重要的是建立优质的信息资源保障体系。在现阶段 ,我们必须围绕支持我国的知识创新工程 ,支持科技与经济发展来构建中文信息资源 ,不仅要求得数量的增长 ,更应当注重质量的提高 相似文献
149.
教师德育意志因序向不明而消解着学校德育的实效性,德育要走出困境就应该对教师德育意志进行规限,即规范教师的权利和责任意识,限制教师的违法行为,规限的手段是道德和法律的综合运用。 相似文献
150.
杨百凌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z1)
教师和家长要正确引导孩子们看健康的、优秀的卡通,并能汲取卡通的优点为教育教学服务,特别是为语文教学服务,使优秀卡通成为语文课程资源的有益补充。首先,倡导教师、家长多读一些卡通读物、多掌握卡通信息,以此获得同孩子平等对话的平台。其次,把优秀卡通读物纳入语文课外阅读书目中,激发学生阅读的兴趣,加强阅读能力;把卡通与语文课堂教学结合起来;改进课程实施策略,开展以“卡通—名著”为主题的语文综合活动课;注重学科融合,达到相得益彰,优势互补的目的,最终达成师生共同实现德智双赢。 相似文献