首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   243066篇
  免费   1586篇
  国内免费   1375篇
教育   111056篇
科学研究   69255篇
各国文化   311篇
体育   14377篇
综合类   5799篇
文化理论   9609篇
信息传播   35620篇
  2024年   778篇
  2023年   3000篇
  2022年   3144篇
  2021年   2859篇
  2020年   2529篇
  2019年   2518篇
  2018年   1474篇
  2017年   2180篇
  2016年   3205篇
  2015年   6817篇
  2014年   18084篇
  2013年   15597篇
  2012年   17668篇
  2011年   19657篇
  2010年   16273篇
  2009年   16747篇
  2008年   17928篇
  2007年   14725篇
  2006年   12326篇
  2005年   12719篇
  2004年   12483篇
  2003年   10763篇
  2002年   8247篇
  2001年   6625篇
  2000年   5802篇
  1999年   2317篇
  1998年   1586篇
  1997年   1501篇
  1996年   1423篇
  1995年   1170篇
  1994年   844篇
  1993年   659篇
  1992年   783篇
  1991年   528篇
  1990年   424篇
  1989年   554篇
  1988年   27篇
  1987年   25篇
  1986年   21篇
  1985年   6篇
  1984年   3篇
  1983年   7篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
髋部肌群对跑速的作用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对髋部肌群工作时的生理机制的研究,着重从理论与实践上阐述髋部肌群在短跑中的重要作用。提出了为了改变我国短跑水平的落后面貌,必须重视髋部肌群的力量的观点。  相似文献   
992.
李震 《继续教育》2004,18(4):19-21
培训者是继续教育过程的实施者,它区别于一般意义的教师,在角色属性和功能属性有着自身的特殊性。对其加以审读与了解,具有较强的现实意义。本期“观察思考”栏目结合专访,论文等形式,将陈东等几位同志的文章集中刊发,旨在能够同广大读者一起,对继续教育过程中的“培训者”应当扮演什么样的角色,应当具有什么样的素质,发挥什么样的作用等问题加以思考与把握。欢迎就此发表看法!  相似文献   
993.
头条     
  相似文献   
994.
在篮球技术的分类中,假动作这一技术一直是在进攻技术的家族中“安家落户”。而在防守技术的分类中则至今没有它的“户口”。篮球运动实践中也很少见到假动作在防守上的运用。篮球运动技术的产生与发展史实已经告诉人们以明确的启示:如果有某种进攻或防守的技术出现。也就将会有某种与之相对的防守或进攻的技术问世。这是篮球运动中攻与守的矛盾发展的基本规律。作为进攻的假动作这样一支“矛”已经在篮球场上运用了,那么,作为防守的假动作这一块  相似文献   
995.
996.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法,对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明:程序教学有利于促进学生球类技术的定向,程序教学有利于学生重组和模仿技术动作,程序教学有利于学生整合技术动作,程序教学能够促进技术动作的熟练,内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。  相似文献   
997.
本通过分析我国中小企业发展所面临的问题,对我国国有中小企业民营化的必要性、民营化模式问题进行探讨。  相似文献   
998.
该指出了隆昌县破产改制企业档案处置工作中存在的主要问题,并就如何做好档案处置工作提出了四个方面的建议和对策。  相似文献   
999.
职业技术院校学生心理素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘畅 《辽宁高职学报》2001,3(3):60-61,73
当前职业技术院校的学生心理素质教育不尽人意,引发学生心理问题的因素有社会因素,家庭与早期教育因素,个体因素等。提高职业院校学生的心理素质的有效途径是进行心理健康教育与心理咨询。  相似文献   
1000.
正值本刊出版发行200期之际,承蒙广大作、读厚爱,本刊编辑部陆续收到贺信、贺词,给予本刊诸多的期望和鞭策,提出许多有益的意见和建设,在此,我们表示忠心的感谢,将不遗余力精心打造,提供更新更好的精神食粮,以报答广大作和读的关心与支持。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号