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952.
954.
纳撒尼尔·霍桑(1804-1864)与艾米莉·勃朗特(1818-1848)这两位作家都具有浪漫主义气质.他们从文明和自然的角度去理解人,这也是浪漫主义的一贯传统.把人视为文明的受害者并向自然寻求安慰的看法同为霍桑与勃朗特所持观点.两部作品都探索了自然之爱与文明之爱之间不可调和的矛盾.两位作家一致认为:现实中,文明之爱将最终获胜,因为社会对个人具有决定作用,没有人能够脱离社会的束缚;精神上,自然之爱独具魅力,虽死犹荣,生命的意义在于对自由和爱情的无限追求中,这也是浪漫主义作家永恒的主题. 相似文献
955.
郭永胜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(6):78-81
作为世界三大宗教之一的伊斯兰教 ,不仅是广大阿拉伯人的宗教信仰 ,在政治、经济、意识形态和生活习俗等方面左右着虔诚的信徒 ,而且 ,伊斯兰教在阿拉伯人早期教育方面也曾发挥过至关重要的作用。笔者通过对伊斯兰教产生初期阿拉伯人教育情况及其特点的分析 ,全面阐述了伊斯兰教对阿拉伯人早期教育的影响和二者的关系 相似文献
956.
957.
舒代宁 《宜宾师范高等专科学校学报》2008,(5):17-19
我国经济社会可持续发展取决于生态文明建设能否成功。推进我国生态文明建设,可从法制、规划、政府职责、宣传教育、消费理念和科技开发等方面采取相应的对策措施。 相似文献
958.
蓉子置身于传统与现代,自然与都市,理想与现实的矛盾中,产生了较为复杂的创作心态,她希望超尘脱俗,躲到传统化中去寻求精神上的平衡,试图用传统化对工业明带来的负面影响进行消解。 相似文献
959.
一部由陕西人民出版社、西安曲江文化产业投资(集团)有限公司联合出版的宏篇巨作《四部文明》,将于今年10月正式面世,计划向海内外公开发行1000套。 相似文献
960.
一场突然而至的"非典",使得许多人在短时间内急速改变了自己的卫生行为习惯、生活方式和生活观念,人们一下子把眼光投向了文明的"底线":不随地吐痰、不乱扔脏物、不随地便溺、勤洗手……许多本应在幼儿阶段就该养成的习惯,现在却要用重罚、举报等办法让人们接受有关文明的"再教育",不能不令人感慨. 相似文献