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101.
儿子,妈妈第一眼看见你时,幼小的你正安静地酣睡。那一刻起,妈妈突然意识到:今后的人生道路上,妈妈将与你同行。儿子,你7个月的时候,开始学爬了。那天,小姨用手顶着你的脚后跟,你便使出全身的力气往前爬。你的眼睛瞪得圆圆的,腮帮子鼓鼓的,全身都在用劲儿。那时正值盛夏,我们想让你休息一下,可是你却恼了,从来不发脾气的你“呜呜”地表示不满。有好几次你力气耗尽,无力地垂下大大的脑袋,趴在那里一动不动。我们被你滑稽的样子逗得哈哈大笑,但你根本就不理会这些,没过多久, 相似文献
102.
103.
105.
106.
谭冠邦 《中国科教创新导刊》2011,(2):189-189
本文结合工作实践,对公众聚集场所的火灾危险性和隐患成因进行分析,介绍消防监督工作的一些新做法,旨在从创新的角度提出个人的一些见解,希望能为促进社会消防安全"防火墙"建设尽一份绵薄之力。 相似文献
107.
108.
109.
有效的工作场所学习评估是提升学习成效、促进员工自我发展和企业人力资本积累和长期发展的重要保障.笔者曾经就工作场所学习效果评估模型的构建做过尝试,并成文发表.近来,由于工作实践中出现的新问题以及对理论的再认识,试图对这一模型做出修正和完善. 相似文献
110.
除了上帝以外,没有人是全能的、无错的。当我们面对孩子,我们要时刻提醒自己:"你不是上帝。"从2013年开始,为了提高9岁女儿的批判性思维和探究性学习能力,我特地设计了一整套"能量逗"课程,带着她和她的朋友们通过学术研究来提升观察记录、独立思考、逻辑批判、沟通演讲等能力。今年"能量逗"春季课程主题是"残疾人的世界",我希望孩子们从助残角度开展研究。 相似文献