将睡床搬进办公室

你可以这样向你的老板介绍Napshell睡床：高质量的休息与高效率的工作是等效的。[编者按]     

放映场所安全疏散的设计及管理

影剧院、礼堂等放映场所是公共聚集场所,人口密度大,疏散困难,一旦发生火灾极易造成群死群伤的惨重后果.建立针对这类场所的基本情况、安全疏散设计和涉及疏散方面的消防安全管理体系.具有十分重要的意义.     

城市雨水回用绿色景观实现方式研究

建设节约型社会是时代发展的趋势,现代化城市的景观设计也应因地制宜,着力建设节约型景观。雨水作为城市重要的可利用资源,值得社会的重视。通过对雨水回用景观价值解析,从社会观念、景观功能、场所空间三个层面进行设计研究．以全新的的视角审视城市雨水回用绿色景观的实现方式,试图找到一种更为有效实用的景观设计方法,以指导今后的创作和实践。     

工作场所的混合学习

文章以工作场所的混合学习为研究对象,给出了工作场所混合学习定义,即工作场所混合学习是指成人在工作场所内为解决工作中的问题或适应新的工作环境而进行的综合学习活动,包括工作活动混合、学习活动混合、学习技术混合和学习环境混合。阐述了工作场所混合学习构成要素和混合特性,并从学习角度和环境角度对混合学习影响因素进行分析。     

《诗经》重章叠沓艺术新论

重章叠沓是《诗经》重要的抒情体式之一。塑成《诗经》这一复沓艺术的质素有三,即民间性、表演性以及场合性。这三个方面不仅共同塑成了《诗经》这一叠咏复沓艺术的反复使用,尤其是表演性与场合性决定了风诗与小雅反复叠咏。     

让课堂成为张扬学生个性的场所

我们面对的教育对象是一个个具有鲜明特性的独立个体,教师要尊重生命,尊重每个学生的主动发展。在课堂教学中,学生是学习活动不可替代的主体,每个学生对于问题都有自己独特的看法。作为教师,应当在课堂教学环境中创设有利于张扬学生个性的“场所”,让学生在宽松、自然、愉悦的氛围中参与学习活动,展现生命的成长过程。     

效率是课堂教学的生

课堂教学从"复习一引入一讲授一巩固一作业"转变为"情境一问题一探究一反思一提高",使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.数学课堂由单纯传授知识的殿堂转变为学生主动从事数学活动,构建自己有效的数学理解的场所.数学教师由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的组织者、引导者和合作者.给学生提供成果展示机会,培养学生的交流能力及学习数学的自信心.     

工作场所学习观照下新型职业农民技能培训路径审思

新型职业农民与“三农”制度创新相伴而生。在厘清新型职业农民和工作场所学习概念的基础上,从参与式实践、情境性知识和拓展性学习三个层面阐述新型职业农民和工作场所学习之间的耦合关系,从改变学习观念意识、完善政策保障制度、营造创业培植环境三个角度提出新型职业农民技能培训外部环境优化路径,并从内容和形式的完善、对象和师资的优化两个方面挖掘新型职业农民技能培训内部系统完善路径,对数字技术赋能新型职业农民技能培训提出了展望。     

牛仔裤

星期天是家里大扫除的日子。天色微明．我便爬起来，开始了我的“工作”。先将被子、床垫拿出去拍打晾晒，将被单和脏衣服泡进水里，接着扫把上拴了长棍子去扫屋顶和墙角，床铺、窗台和地板也打扫干净，打了水，擦桌子、擦窗、擦地，稍事休息，脱掉身上满是灰尘的。工作服”和盆里的衣服一起洗掉……     

建筑软件教学中的楼梯问题及解决

编者长期承担建筑软件教学.文章介绍了计算机软件绘制建筑图时,楼梯设计部份常发生的多种典型问题及其具体解决方法.